适应年龄：2-12岁
课程设置：孩子在成长期中，会由于前庭觉发展不充分，而变得好动不安，注意力无法集中．平衡感差,不会拍球,不会跳绳,有些笨手笨脚的、做事没信心、学习能力自然培养不起来。
课程介绍
理论基础： 胎位不正，早年活动不足．爬行不足，或长时间冒在学步车内的幼儿。都很可能会导致前庭平衡和本体觉的失常。失常的孩子．经常都会左右手不分、方向感不明、鞋子穿颠倒、经常撞到墙、碰倒桌椅、喜欢爬高、兜着圈子跑、旋转不会晕眩，怕爬楼梯或走平台等等，造成平衡发育晚，动作不协调，显得笨拙，在学龄期表现出不会拍球不会跳绳，好激惹，常引发自卑感，而独处。重力，也就是地心引力，对人类的影响力*大．人类的翻、爬、坐、站、跑等学习．无一不和重力感有关，掌握重力感的便是前庭网膜。前庭网膜不但可掌握身体的操作．更可协肪身体和周围环境协调，也就是平衡感、方向感、距离感的正确掌握。因此，前庭网膜的协调以及掌握功能不足．所有的重力感。平衡感都会因而失常。本体感是一种高度复杂化的神经应变能力，也是大脑可充分掌握自己身体的能力。本体感的成熟*慢，除非前庭平衡及触觉发展正常，本体感才可能正常。从简单的吃饭脱衣服、写字、骑车到高难度的体操盈体能动作都需要本体感的功能。
训练内容： 针对平衡发育不好的儿童，感统训练重点要帮助其刺激和训练前庭觉和本体觉的发展，同时可以针对拍球和跳绳等专项运动训练，提高儿童自我成就感和自信心，增强积极性。同时家长要多配合户外运动，更要注意平衡发育不好的儿童，一定是年龄越小感统训练效果越好。
教学目标：平衡协作能力、应变反应能力和身体动作控制能力得到增强
简介：
知贝儿童感统训练中心隶属于上海知贝文化传播有限公司，是一家专业从事儿童潜能开发、感觉统合训练、言语语言能力开发、社交情感沟通训练、学前融合、父母养育方式支持的机构。
知贝希望把更多更专业的疗育知识、技术和经验分享给大家，让更多的孩子能够正常的生活、上学、社交。所以，知贝致力于儿童注意力、言语康复和早期疗育领域，为发育迟缓、语言发展障碍、注意力缺陷、自闭症谱系障碍儿童提供个性化训练课程，并结合感觉统合、游戏发展、注意力调整、视知觉介入、手功能训练、行为介入等，带给有特殊需求儿童更专业和更有效的帮助。
知贝的课程服务项目有：感觉统合训练、言语训练、注意力特训、精细动作、认知训练、逻辑思维、社交情商、心理沙盘、学前融合班，感统测评、儿童发展评估等。课程体系覆盖0-12岁，源自于美国加州脑科学研究中心，经过香港国际感统研究中心核心提炼，全面启动孩子脑功能！基础理论包括：Ayres A.J感觉统合理论、神经科学、心理学、儿童发展里程碑、知觉学习理论、言语发展理论、肌肉动力学、游戏互动理论等。
知贝引进国际*先进的儿童言语语言训练方法和技术，以专注而专业的服务精神，以一对一的教学模式，根据每一个孩子自身的康复需要，以矫正时间快，效果好为目的，让每个孩子尽早摆脱言语障碍的困扰，体会与世界对话的快乐。
有别于坊间眼花撩乱的感统，知贝专业、专注、专心，用心尊重孩子，更加考虑孩子在环境之中的活动参与及自我满意度。对于孩子*重要的事：“玩”以及“学习”，知贝有着更正向及全面的观点：孩子的发展是全面的，无论在生理或是心理方面，都需要过得快乐和健康。所以，知贝更是将职能治疗从医院领域拓展至学校、家中甚至是社区，经过专业的评估、分析后，帮助孩子规划一系列的感觉统合活动。有别于一般的跑跑跳跳的简单训练，知贝更是针对孩子的情况，经由科学的临床推理，以及多面向的晤谈及评估，结合其他面向的干预，致力于找出孩子和环境互动不良的因素，再藉由能力的增进、技巧的学习或是策略的规划，进一步设计适合孩子年纪的活动，减轻由感觉统合不良所造成的感觉失调及动作协调不佳。让孩子无论在机构及学校学习，或是在社区人际互动方面变得更主动参与，情绪正向、以及充满自信。
