适应年龄:4-9岁
课程设置:培养秩序感,良好的外在行为(积极、热情、愿意)。根据儿童的基础能力分班及设定调整难度,训练过程也是孩子不断挑战自我的过程,训练师科学而耐心的鼓励和激励会让孩子体验到自我的价值。
课程介绍
阶段特点: 很多刚刚认知感统训练的家长大多是因为孩子在入园或入学后,原本认为聪明可爱的孩子却未能表现出令教师满意的优秀表现,比如在专注力方面、与小朋友的交往方面、自我情绪管理方面或条理性、逻辑性方面等表现不佳。
训练方式: 课程中通过团队士气展示(脑功能额叶区)、滑板飞行员(脑功能颞叶区)、乌龟爬行(脑功能小脑区、颞叶区)、化妆舞会(脑功能顶叶区)、跨栏高手(脑功能小脑区)等专门设计的潜能开发游戏进行相应的脑区域功能刺激。同时,知贝感统初级课程根据儿童早期感觉统合发展的不同基础,通过有计划、阶梯递进的训练,让孩子在游戏中快乐地调整,弥补从妈妈孕期开始至今未能完善的全脑功能,还给孩子一个快乐自信的状态,轻松面对学习和生活的挑战。
教学目标: 具有一定的秩序感,良好的外在行为(积极、热情、愿意)
简介:
知贝儿童感统训练中心隶属于上海知贝文化传播有限公司,是一家专业从事儿童潜能开发、感觉统合训练、言语语言能力开发、社交情感沟通训练、学前融合、父母养育方式支持的机构。
知贝希望把更多更专业的疗育知识、技术和经验分享给大家,让更多的孩子能够正常的生活、上学、社交。所以,知贝致力于儿童注意力、言语康复和早期疗育领域,为发育迟缓、语言发展障碍、注意力缺陷、自闭症谱系障碍儿童提供个性化训练课程,并结合感觉统合、游戏发展、注意力调整、视知觉介入、手功能训练、行为介入等,带给有特殊需求儿童更专业和更有效的帮助。
知贝的课程服务项目有:感觉统合训练、言语训练、注意力特训、精细动作、认知训练、逻辑思维、社交情商、心理沙盘、学前融合班,感统测评、儿童发展评估等。课程体系覆盖0-12岁,源自于美国加州脑科学研究中心,经过香港国际感统研究中心核心提炼,全面启动孩子脑功能!基础理论包括:Ayres A.J感觉统合理论、神经科学、心理学、儿童发展里程碑、知觉学习理论、言语发展理论、肌肉动力学、游戏互动理论等。
知贝引进国际*先进的儿童言语语言训练方法和技术,以专注而专业的服务精神,以一对一的教学模式,根据每一个孩子自身的康复需要,以矫正时间快,效果好为目的,让每个孩子尽早摆脱言语障碍的困扰,体会与世界对话的快乐。
有别于坊间眼花撩乱的感统,知贝专业、专注、专心,用心尊重孩子,更加考虑孩子在环境之中的活动参与及自我满意度。对于孩子*重要的事:“玩”以及“学习”,知贝有着更正向及全面的观点:孩子的发展是全面的,无论在生理或是心理方面,都需要过得快乐和健康。所以,知贝更是将职能治疗从医院领域拓展至学校、家中甚至是社区,经过专业的评估、分析后,帮助孩子规划一系列的感觉统合活动。有别于一般的跑跑跳跳的简单训练,知贝更是针对孩子的情况,经由科学的临床推理,以及多面向的晤谈及评估,结合其他面向的干预,致力于找出孩子和环境互动不良的因素,再藉由能力的增进、技巧的学习或是策略的规划,进一步设计适合孩子年纪的活动,减轻由感觉统合不良所造成的感觉失调及动作协调不佳。让孩子无论在机构及学校学习,或是在社区人际互动方面变得更主动参与,情绪正向、以及充满自信。