适应年龄：7-12岁
课程设置：提升专注时长，做到时效性的提高学习和解决问题所需要的注意力。.仿真科学实验模式，激发小朋友专注利用现有资源思考解决方案及执行的过程，每一次都是激烈的脑力激荡的过程，每次课程结束孩子们都会有一种特别的成就感。
课程介绍
阶段特点： 专注力是目前学龄期小朋友*需要的具备的能力，7-9岁小朋友的专注力普通范围是30分钟左右，这30分钟，不仅是能够安静听课，更重要的是能够吸收和统合老师所传递的信息，并且能够进行内化、思考的过程。很多小朋友多会存在或多或少的专注力不集中的情况，课堂走神、好动、小动作或是打扰其他小朋友学习，那么有一个真实的信息就是他不会随着年龄的增长而改变，只会当学业越加繁重时，出现厌学、辍学的情况。注意力不集中的生理基础原因：前庭失调、触觉失调及视听觉失调等原因；心理基础原因：家庭关系不和睦，教育方式不一致，儿童焦虑不安情绪等。
训练方式： 四大体系全面提高专注力：1、前庭、触觉、脑神经抑制性及视听觉能力统合能力的脑力运动操；2、专注力专项训练；3、儿童心理情绪调整；4、家庭教养及互动方式。
教学目标： 上课注意力集中不走神，高效记忆，写作业不拖拉，考试不粗心。
简介：
知贝儿童感统训练中心隶属于上海知贝文化传播有限公司，是一家专业从事儿童潜能开发、感觉统合训练、言语语言能力开发、社交情感沟通训练、学前融合、父母养育方式支持的机构。
知贝希望把更多更专业的疗育知识、技术和经验分享给大家，让更多的孩子能够正常的生活、上学、社交。所以，知贝致力于儿童注意力、言语康复和早期疗育领域，为发育迟缓、语言发展障碍、注意力缺陷、自闭症谱系障碍儿童提供个性化训练课程，并结合感觉统合、游戏发展、注意力调整、视知觉介入、手功能训练、行为介入等，带给有特殊需求儿童更专业和更有效的帮助。
知贝的课程服务项目有：感觉统合训练、言语训练、注意力特训、精细动作、认知训练、逻辑思维、社交情商、心理沙盘、学前融合班，感统测评、儿童发展评估等。课程体系覆盖0-12岁，源自于美国加州脑科学研究中心，经过香港国际感统研究中心核心提炼，全面启动孩子脑功能！基础理论包括：Ayres A.J感觉统合理论、神经科学、心理学、儿童发展里程碑、知觉学习理论、言语发展理论、肌肉动力学、游戏互动理论等。
知贝引进国际*先进的儿童言语语言训练方法和技术，以专注而专业的服务精神，以一对一的教学模式，根据每一个孩子自身的康复需要，以矫正时间快，效果好为目的，让每个孩子尽早摆脱言语障碍的困扰，体会与世界对话的快乐。
有别于坊间眼花撩乱的感统，知贝专业、专注、专心，用心尊重孩子，更加考虑孩子在环境之中的活动参与及自我满意度。对于孩子*重要的事：“玩”以及“学习”，知贝有着更正向及全面的观点：孩子的发展是全面的，无论在生理或是心理方面，都需要过得快乐和健康。所以，知贝更是将职能治疗从医院领域拓展至学校、家中甚至是社区，经过专业的评估、分析后，帮助孩子规划一系列的感觉统合活动。有别于一般的跑跑跳跳的简单训练，知贝更是针对孩子的情况，经由科学的临床推理，以及多面向的晤谈及评估，结合其他面向的干预，致力于找出孩子和环境互动不良的因素，再藉由能力的增进、技巧的学习或是策略的规划，进一步设计适合孩子年纪的活动，减轻由感觉统合不良所造成的感觉失调及动作协调不佳。让孩子无论在机构及学校学习，或是在社区人际互动方面变得更主动参与，情绪正向、以及充满自信。
