5-6岁美术创造力工厂
阶段特征
这个时期的儿童随着肌肉发育和形象的积累，开始表现各种自己所想象的内容。艺术发育阶段进入“前图式期”， 儿童观察事物表现出强烈的自我中心倾向，会选择性的进行绘画，这个阶段是儿童的思维活跃的时期，是培养孩子创意思维习惯，让他们从艺术后蒙向独立创作过渡的阶段!
教学目标
提供广泛的材料和多种艺术表现手法，让孩子创意潜能得到激发;通过实验在不同的媒介和艺术制作方法.上建立基本技能，结合自己的生活经验将情感体验在作品中表达出来;独立的思维进行自我特色的艺术创作。
关键词
欣赏、探索、发散、主动、实践、尊重、自信、创作、积累
艺术体验
通过艺术鉴赏了解艺术作品的创作目的，感受在生活环境中艺术的运用。
番达达国际少儿美院创立于2015年，是山东艺博文教育集团战略投资的重点美术教育学校，我们致力于3至16岁专业少儿美术及书法教学，也是国内首将中西方文化、自然解密、艺术鉴赏、综合知识、国际眼界、未来科技、品格教育等主题元素融入教学体系当中，通过少儿美术教育致力于培养有品位、有学识、能跨界、有趣、有同理心、有想象力、有追求的综合性人才，成为社会核心力量。番达达国际少儿美院使用美国公立学校艺术教材，Scott Foresman Art《K12艺术素养与创造力课程》,教育方式及课程与国际同步，为3至16岁孩子开设丰富多样化国际化的艺术课程，所有课程安排根据孩子的心理生理发展的不同时期不同特征而设置，拥有独立的教研院，完善的教育体系和前沿的教育理念，培养少年儿童步入一个丰富、睿智的艺术人生。我们尊重孩子的创作想法，不干预孩子的自由创作，让孩子表达真实的内心想法，将七大知识领域融入进艺术，以艺术为载体，引导孩子对生活的认知，丰富孩子的知识储存，培养孩子的八大综合能力。我们的目标是让孩子在艺术的世界里发现自己，让艺术成为孩子开启人生智慧的大门。
