零基础教学,不限年龄,让每一个零基础学生,通过一学期的课程学习,都能熟练掌握毛笔书写技法,独立完成漂
致力解决中学生因为书写潦草,导致卷面差丢分问题,通过一学期的课程学习,从根本上解决中学生书写问题,迅
书法班(25人班)要求:态度端正,能坚持积极向上。班级特色:1、考前指导课(历年统考单考书法试题分析
硬笔楷书规范字系统课程,共5天(约40小时)。1、从姿势、动作到基本笔画、复合笔画、独体字、各种结构
遵循“取法乎上”的原则,许多书法爱好者将欧字作为入门的范本,但练了几年,收效甚微,虽有形,却无神,观其字,味同嚼蜡。怎样才能避免这种现象呢?瓯字法度森严,字存隶意,字形偏长,这些显著的特点与其它基本技法姑且不谈,以下说说几个容易忽视的方面。
节奏是全篇书法的气脉和精神统领,而结字、用笔、用墨等,只有在表现节奏和实现节奏的丰富多变时,才有意义。要知道,节奏赋予书法生命感,没有节奏的书法了然无趣。
1、通篇无画眼:全篇显平,无神采,终下人一等。2、全局无大破:全篇无大的留白,无破则无立。全篇则 平淡无奇且有拥塞的感觉。
一、忌重顿而板刻。对于顿笔行笔再顿笔的练习法,如果不得法。会导致学生严重的板刻。严重影响书写的速度,性格和思维变慢。甚至影响正常的作业学习。对于这样的字帖要慎重选择。
老师都不错 总体比较满意
学习环境安静,教师教学不仅教技法,还传授文化,很满意。
教师水平很高,兴趣学习,不错的
刚刚上了两节课,环境都差不多,老师讲的还行。
【书法学习小技巧】收笔的作用与起笔正好相反,将笔势收住,将笔毛聚拢,去掉弹力,为下一笔能自如起笔做准备。里面最重要的一点就是定住。定住,从气息上来说就是将一个气息收住,为下一笔起笔建立气息做准备,从节奏上来说就是停顿,是行笔的结束。