零基础教学，不限年龄，让每一个零基础学生，通过一学期的课程学习，都能熟练掌握毛笔书写技法，独立完成漂
致力解决中学生因为书写潦草，导致卷面差丢分问题，通过一学期的课程学习，从根本上解决中学生书写问题，迅
书法班（25人班）要求：态度端正，能坚持积极向上。班级特色：1、考前指导课(历年统考单考书法试题分析
硬笔楷书规范字系统课程，共5天（约40小时）。1、从姿势、动作到基本笔画、复合笔画、独体字、各种结构
遵循“取法乎上”的原则，许多书法爱好者将欧字作为入门的范本，但练了几年，收效甚微，虽有形，却无神，观其字，味同嚼蜡。怎样才能避免这种现象呢?瓯字法度森严，字存隶意，字形偏长，这些显著的特点与其它基本技法姑且不谈，以下说说几个容易忽视的方面。
节奏是全篇书法的气脉和精神统领，而结字、用笔、用墨等,只有在表现节奏和实现节奏的丰富多变时，才有意义。要知道，节奏赋予书法生命感，没有节奏的书法了然无趣。
1、通篇无画眼：全篇显平，无神采，终下人一等。2、全局无大破：全篇无大的留白，无破则无立。全篇则 平淡无奇且有拥塞的感觉。
一、忌重顿而板刻。对于顿笔行笔再顿笔的练习法，如果不得法。会导致学生严重的板刻。严重影响书写的速度，性格和思维变慢。甚至影响正常的作业学习。对于这样的字帖要慎重选择。
老师都不错 总体比较满意
学习环境安静，教师教学不仅教技法，还传授文化，很满意。
教师水平很高，兴趣学习，不错的
刚刚上了两节课，环境都差不多，老师讲的还行。
【书法学习小技巧】收笔的作用与起笔正好相反，将笔势收住，将笔毛聚拢，去掉弹力，为下一笔能自如起笔做准备。里面最重要的一点就是定住。定住，从气息上来说就是将一个气息收住，为下一笔起笔建立气息做准备，从节奏上来说就是停顿，是行笔的结束。
