无论生活中还是学习中,尤其是数学中,我们都会涉及到一部分规律、规则,只是我们不自知或者没有留意。我们很多思维模式养成都是依赖规则、总结规律,而恰恰现在很多人忽视或者没有养成一种总结的意识形态,导致提升非常慢,因为每一次的思考没有可以对比的图式,从而无法微调以达到经验迁移。我们都这个课程内容是帮助小朋友自主发现规则、体会规则,从而感知到规律,提升学习效率。一切不在乎能总结什么,而是在乎能力的迁移,这个是学习目标。
核心优势
以感觉统合为基础,分为三大阶梯式教学。从2岁到14岁按年龄分组教学,分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。
简介
白老师感统训练工作室是以感觉统合为基础,分为三大阶梯式教学。本着培养学习能力、思维能力、独立自主能力、人际交往能力为主,行为教育为辅的综合教育学校。从2岁到14岁按年龄分组教学,分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。针对各个人群例如学习能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童。我校区小儿童2岁,大儿童六年级。在日常干预中同时纠正行为问题培养良好的秩序感和自控力。我们一直秉持不让家长白花一分钱的原则,先上体验课感觉适合孩子再报课。按孩子自我需要制定个训方案。以自身发育为前提,摈弃所有孩子模式化教学一套训练方案,摆脱依赖心理,达到综合素质提升。
机构优势