“十二五”教育发展设立六项主要指标
2012-07-21 15:07:14 吴晶 来源： 新华网 我要评论
关键词：
经济发达地区农村,教育发展,教育事业
[提要] 根据教育部２１日公布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》，我国设立六项主要指标，促进各级各类教育协调发展。——义务教育巩固率达到９３％，农村义务教育阶段学校标准化率达到５０％以上，基本实现远程教育班班通，实现县（市）域内义务教育初步均衡。
[提要] 根据教育部２１日公布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》，我国设立六项主要指标，促进各级各类教育协调发展。——义务教育巩固率达到９３％，农村义务教育阶段学校标准化率达到５０％以上，基本实现远程教育班班通，实现县（市）域内义务教育初步均衡。
新华网北京７月２１日电（记者吴晶）根据教育部２１日公布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》，我国设立六项主要指标，促进各级各类教育协调发展。
这些指标分别是：
——基本普及学前一年教育，农村学前一年毛入园率达到８０％左右，城镇和经济发达地区农村基本普及学前三年教育，基本解决“入园难”问题。
——义务教育巩固率达到９３％，农村义务教育阶段学校标准化率达到５０％以上，基本实现远程教育班班通，实现县（市）域内义务教育初步均衡。义务教育阶段新增教师具备高一级学历的比例达到８５％以上。
——基本普及高中阶段教育，毛入学率达到８７％。职业教育和普通教育协调发展，职业学校专业实训基地达标率达到８０％。
——高等教育毛入学率达到３６％，毕业生就业率进一步提高，一批学科进入世界前列。
——新增劳动力平均受教育年限达到１３．３年左右，主要劳动年龄人口中受过高等教育的比例达到１５％以上。从业人员的继续教育参与率达到４０％左右。
——进城务工人员随迁子女在公办学校接受免费义务教育的比例达到８５％以上。
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