留学生亟需提高跨文化交流能力
2012-07-20 15:37:15 来源： 中国教育报 我要评论
关键词：
跨文化交际能力,跨文化交流,留学生
[提要] 编者按据教育部统计，截至2011年底，中国在外留学人员总数达142万人。在美国大学执教的18年里，我见过很多具有这种跨文化能力的中国留学生，也见过很多没有这种能力的中国留学生。
[提要] 编者按据教育部统计，截至2011年底，中国在外留学人员总数达142万人。在美国大学执教的18年里，我见过很多具有这种跨文化能力的中国留学生，也见过很多没有这种能力的中国留学生。
编者按据教育部统计，截至2011年底，中国在外留学人员总数达142万人。近三年年均出国留学人数增长达23%。我国已经成为世界上最大的留学生生源国。
对于中国留学生来说，怎么才能够在不同文化环境下更好地学习和工作？为此，我们特邀请美国哥伦比亚大学教育学院终身教授林晓东女士撰写系列文章，谈谈跨文化交流能力的重要性及提高跨文化交流能力的途径，帮助留学生成长为具有跨文化交流能力的中国公民。
其实，不管是国际交流，还是中国各民族之间的交往，甚或日常交往，跨文化交流现象都无所不在。因此，提高跨文化交流能力，与我们每个人有关。愿本栏目为读者提供有关镜鉴。
做具有跨文化交流能力的中国公民（一）
本期关键词：跨文化交流能力
■作者 林晓东 翻译 李道全
常常有人问我，像你这样一个从未在一流学府（不管是在中国还是在美国）接受过高等教育的人，是怎么在美国顶尖大学做终身教授的？甚至有人猜测我一定是认识某位国会议员或者与教育部部长有私交，所以才得到提携。可是，我真不曾遇到过这样的贵人。其实，在美国就算认识总统也不能确保职业生涯一帆风顺，因为连他自己也得面对4年或8年后“下岗”的局面。
在这个崇尚世界名校的时代，中国的家长使出浑身解数让自己的孩子考高分、上名校。事实上，很多父母忽略了一点：对孩子而言，考高分充其量只能反映学生在某个方面的能力，还有许许多多的能力，其重要性远远超过考试能力。
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