在钢琴的学习过程中，肯定会有一些认识或学习上的误区，只要及时纠正就不会产生坏的影响。那么，学习钢琴存在哪些误区呢？下面，跟着小编一起来看看吧！
触感是衡量钢琴优劣的重要指标，演奏者第*要求就是敏感。键盘必须始终处于反应灵敏的运动有效状态，使演奏者有得心应手、随意表达的感受；在音乐作品中有从ppp—fff（最弱到最强）等级别的音量变化要求，演奏者以改变运指力度的方法来调节声音的响度，键盘必须在演奏者手指的微小变化及用力方法的微妙变化中，能够不失真地完全按演奏者运指力度的变化发出相应响度的音量和不同的音色变化。所以，优良的钢琴应表现的特征为：键感舒适、反应灵敏、力度均匀。
不知道有没有人想过这样一个问题：能弹高难度曲子的人数不胜数，但为什么能成为“钢琴家”的人却不多呢?这是因为弹钢琴没有赋予钢琴曲自己的感情，那么控制感情的技巧是什么呢?接下来让我们一起来看看吧。
钢琴学习一般分为两种教学方法：钢琴学习=30%教学+70%练习； 别小看只是30%哦，没有它是学不会钢琴的！今天小编为大家带来了钢琴初学者在技巧上的注意事项，希望对大家有所帮助，接下来让我们一起来了解一下吧。
手腕是钢琴弹奏中重要的领域，是弹奏技巧成败的关键，它起着举足轻重的作用。这里所谓的手腕就是腕关节，是连接手与前臂的部位，是大臂向指尖输送力量的必经之路，是调节和控制手和手臂的重要枢纽，是保证手指能有效并自如地去适应弹奏中千变万化的关键部位。科学的掌握和灵活的运用这一技巧，整个弹奏状态才能既积极又轻松自然。
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孩子已经去学了，感觉还行吧
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在银雀山这边校区学习了感觉课程很不错
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学校环境可以，老师教的挺好。
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机构在保利西海岸校区，交通便利，离公交站地铁站几分钟路程，不偏僻，环境好有空调饮水机卫生间，架子鼓房，钢琴房，吉他小提琴房，古筝房，教师水平高，老师平易近人，因材施教，有耐心，会鼓励学生不会打击学生，上课效果好，老师有时间课后也会指导，值得选择
【钢琴培训】钢琴上不要放置不必要的装饰品和杂物，以免杂物掉进钢琴，使机件发生故障。弹奏时，这些杂物还可能产生共振，影响弹奏。也不要把点燃的火柴头、烟头、热水杯放在钢琴上，以防烫坏油漆。当然更不能把盛有液体的容器直接放在琴上，一旦容器翻倒，致使液体流入琴内，内部机件膨胀，生锈，将给钢琴带来不必要的损失。
