太原中正天街周边的日语学习培训

关于日语晨会培训的介绍

太原市晨会日语培训学校经日本鹤冈市出资赞助而建立，在全体教职员工的努力下，经多年摸索和总结，已形成一套成功的可为典范的教学模式。参加学校学习的学生除口语、会话特别优秀外，语法和听解等其他方面也非常出色，这一点通过留学生和研修生的反馈均可得到证实。

太原日语晨会培训课程介绍

考研日语强化班
该课程使学员了解日语中高级语法体系，掌握考研日语必备的词汇、句型，提高日语阅读能力，并具备日语文章书写及日汉长句互译能力。

日语体验班
对日语或日本文化有浓厚兴趣的零基础学员； 希望快速入门日语的零基础学员。使学员了解日语基础入门知识，更直观地了解日本文化及教育体系了解日本文化，日语发音规则、基本词汇和句型的发音方法。

日语晨会学校日语学习培训优势有哪些呢？

太原市晨会日语培训学校经国内外多家媒体的多次报道，如日本的国家电台、电视台及富士电视台等均亲自前来采访报道，所以，太原市晨会日语培训学校在日本国也有一定的社会影响。
教师是以我校专职教师为主，以日籍教师为辅的中外师，采用新颖的直接教授法，等于把日本的教师和教学方法请进太原，等于在把日本语言学校的课程搬到太原来，重点攻克学生的薄弱环节开口能力和实战能力；精心研究，应对日本大学的考试和日语能力考试，实现了和日本语言学校的成功对接。为学员成功铺设了直通日本大学的红地毯。

日语能力想提升？这些必看！

语言学习离不开环境，学习班就是提供了一个这样的语言氛围，那么自学的学习者怎么为自己创造一个日语环境呢？其实日语的学习在中国还是比较适合自学的，一大部分就是因为相关资源很容易找到。首先，你需要与教材配套的磁带，你应该反复听其中课文，对话，单词的朗读。在公交车上，回家途中都是很好的学习时机，我的经验是通过课文的反复听读，可以倍增你对课文的理解和语感的培养。而且不必只听学过的课文，应该听所有的课文，即使不懂也没关系。不久你会发现，很多单词你已经非常熟悉了，这样也很有利于记忆。

关于日语单词读音的记忆，其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读，这一规律基本是固定不变的。如，“书”这一汉字，其训读为“かく”，音读则为“しょ”，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及“书”的音读是长音还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆“书”一字时，可以一同记忆“书道(しょどう)、书籍(しょせき)、书(しょさい)、书类(しょるい)”等单词，通过四五次的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。

太原日语晨会培训校区分布

迎泽区校区：太原市迎泽区铜锣湾国际公寓B座

日语晨会学校师资介绍

武勇刚老师（专职日语教师）
武勇刚老师大学毕业后，即赴日留学，在日本有九年的学习教学经历。武老师在日本期间即认真学习日本先进的教学方法并结合祖国传统的教授方法，从而形成了自己独特的教学风格。归国后即加盟我校，担任专职的中级班、高级班和过级辅导班的教师。武老师尤其精于日本文法，其教学方法通俗易懂，由浅入深，大受学员欢迎。武老师的敬业精神、良好的职业道德以及细腻的语法讲解在众学员中有口皆碑。

邓仁有老师（客座教授）
邓仁有老师，1964年生于山西省中阳县。山西大学日本文学学士，日本目白大学大学院日语语言学硕士。副译审。现任晨会日语学校专职客座教授。
邓老师1988年至2004年，在山西省中国国际旅行社日本部担任日语导游、领队、接待部经理等职。2004年4月至2006年4月公派赴日本青森县六户町役场担任国际交流员。2006年10月至2008年9月在日本目白大学大学院留学，学习语言文化交流专业。