乐趣乐动核心优势运动情商：通过运动技能练习、体育游戏、团队拓展等方式，让孩子们在有规则、有对手、有目标、有组织的团队活动中建立伙伴关系、发展社会能力，在挑战与合作中体验自我成长。其中会运用80多种的运动器材，设计200多个团队游戏，通过多种运动项目让孩子素质与能力全面发展，比如：平衡车、软棍球、趣味田径、骑行、轮滑、射箭、高尔夫等......乐趣乐动简介 乐趣乐动儿童运动成长中心专注于中国2-12岁儿童全面健康成长事业，通过团队游戏、运动技能、生命教育的体验式学习，培养4D-QUALITY(身体、头脑、情商、伙伴）综合素质，帮助儿童建立乐观、自信、专注的自我概念以及养成积极、健康的生活方式，致力于打造优质的儿童运动社交平台。乐趣乐动学校优势 运动教育内涵—— “运动教育”概念并不是一个新概念，已有近100年的历史了，在上个世纪的30年代就已经是英国学校教育的一个重要组成部分 在体育教学方面，大多数的活动只是孤立的强调身体方面的发展，而忽视儿童的“情感”“社会性”“认知”“创造性”的发展 而运动教育，正是要改善这些不利的现象，力图使儿童成为一个“完整”的人 “运动教育”包括的几个基本思想： 1、基础运动 2、教育性的体育 3、创造性的运动 4、探索与发现 1·0 【特色活动课+ ——特色主题式综合运动教育】 2·0 【特色活动课+特色主题式综合运动教育+ ——全素质主题综合运动教育 3·0 【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+ ——运动感统 4·0【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+运动感统+ ——运动情商 5·0【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+运动感统+运动情商+ ——运动认知 6·0【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+运动感统+运动情商+运动认知 ——运动STEM
