乐高-机器人
招生对象：6-12周岁
课程详细介绍：乐高动力机械，WEDO机器人，EV3机器人等机器人课程；要求学生能面对现实生活的某种现象或实际问题，进行猜想、分析和思考，进而提出解决方案。
此课程需要学生融入实际问题中进行探索，亲手设计并制作出相应的解决方案，从而，可以更深刻得帮助学生建立对相关基础科学知识和科学现象背后原理的感知和认知能力。
通过该课程的学习，学生的建构能力、动手能力、创造力以及独立解决问题的能力可以得到有效提升，学生探究科学的好奇心和驱动力亦可以得到无限激发。
宁波乐禾教育科技有限公司，下辖品牌Mosaic Artist（码赛客）儿童STEAM俱乐部，是一家主要致力于3-15岁的幼少儿机器人编程的STEAM教育培训机构。 我们推崇STEAM教育，鼓励孩子在科学，技术，工程，数学以及艺术领域的发展和教育，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。 Mosaic课程体系完备，依托于美国强力的教育资源支持，不仅开设了乐高全教学体系的课程，还可设有风靡美国的dash&dot 机器人编程课程，以及麻省理工研发的scratch少儿编程课程，还开设了科学实验课程，教授物理化学生理的的知识。未来还将增添儿童3D打印课程，并且将ar，vr运用在教学之中，丰富孩子在科学领域的探索。 Mosaic使用PBL的教学方式，将跨学科的知识点，融入在创客课程之中，不仅锻炼孩子的动手能力，也让孩子*佳的理解和记忆科学知识。 Mosaic的老师们，经过严格筛选和培训。老师们多具有幼师资格，以及相应的专业能力和丰富的教学经验，不仅能够保证高质量教学，并与孩子形成良好的互动模式。 Mosaic Artist，让每个孩子成为创造家！
PBL教学方式(Program based Learning OR Problem based Learning)
基于项目和问题的教学方式，通过引导式教学，让学生在一步步的实践教学中学会对问题思考和对内容的学习
STEAM教学理念
STEAM教育是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），教学（Mathematics）的跨学科融合；是以解决实际问题出发，倡导探究、思考、创造和团队协作的教学方式。
STEAM能力评估发展系统
采用过程性评价和总结性评价相结合的评价系统，实时追踪学生STEAM能力与学习情况。从学生的探索学习能力、发现与解决问题能力、创造创新能力、项目设计能力、分享与表达能力等五项能力综合评估学生发展。
