教师风采

Professor John是英睐创始人张老师的美国文化课的英语老师。张老师给予了下面评价：“John身为好的英语老师不仅是语言的教学者，更是文化的传播者和学生成长的引导者。John能够在课堂上营造一个积极、互动和包容的学习环境，帮助学生在语言学习的同时，培养他们的批判性思维、创造力和跨文化交际能力。这不仅为学生的英语学习打下坚实基础，也为他们未来的学术和职业发展铺平道路。”（1）过往经历华特迪士尼创意设计公司 (WDI)  HoltzArchitecture   Morphosis Architects（2）获奖情况/相关案例UCLA研究奖学金  Getty基金会多元文化实习  SCI-Arc选定论文展览（2016年）

超过十年教学经验，学术风格强硬，擅长“刨根问底”。并且扎实的理论基本功能迅速适应教学过程中出现的各种变化和挑战，比如学生的突发需求或课堂的意外情况，也就是所谓的“指哪讲哪”。识别学生的不同学习风格（视觉型、听觉型、动手型等），并相应调整教学方法，让各个阶段的学生，都能懂数学，会数学，爱数学。 过往经历上海交大数学和金融双学位本科新加坡国立(亚洲)数学硕士 全国高中数学联赛一等奖专注各种高难度国际竞赛，AMC，STEM，TUMA等 

建筑设计在台湾和美国多次荣获国际奖项.教授国际课程之外，作品集的美化也是许老师的强项。根据学生的实际情况，扬长避短。帮助多名艺术类专业学生申得英美学校。除了充满奇思妙想的艺术细胞外，许老师责任心爆棚，对学生的学习负责，并且关注他们的身心成长和发展，努力为他们创造*佳的学习环境。用自己的正能量积极感染和引导学生积极向上，对学习生活充满乐趣。过往经历美国南加州大学USC（） 建筑系研究生美国加州 内华达州 注册建筑师（有建筑师牌照）美国建筑大厂Skidmore, Owings & Merrill (SOM)工作经历

接受心理动力学系统培训3年，擅长沙盘与梦的工作方法长期接受国际IAAP、ISST分析师的个人分析与专业督导咨询时长累积近千小时，使得非常能够把理论和实际相结合梁老师常说：心理学能够为我们提供对人性深刻的洞见，让我们看懂自己，接纳真实的自我，允许自己自由地去爱、去恨、去原谅、去喜欢。当一个人由内而外散发出自由和自信时，会产生一种无法抗拒的魅力与优雅。每个人的心都是一个宇宙，深奥而隐秘。无论现实如何苦难，只要心灵改变，整个世界都会随之改变。梁老师会通过自己的亲身经历教授心理学，让同学们“身临其境”，不但生动有趣，更能充分的深入理解知识点及其远离，并且梁老师非常关注同学的心理健康，课上课下的关心，积极引导同学们保持乐观心态和奋斗的精神。过往经历同济大学 应用心理学 博士后澳门大学 应用心理学，心理分析 博士国家二级心理咨询师

张老师是一位典型的“计算机爱好者”，自幼便对计算机技术怀有深厚的热情与执着，这使他在计算机领域既拥有扎实的功底，又饱含浓厚的兴趣。然而，在教学方面，张老师却展现出超越一般“计算机男”教师的风采。他不仅精通各种在线学习平台和工具，如学习管理系统、语言学习应用等，能够巧妙地运用这些技术增强课堂的互动性，提升学生的学习成效；更难能可贵的是，他擅长将学生的兴趣点与课程内容相融合，使得学习过程变得更加引人入胜且贴近实际，极大地激发了学生的学习热情。过往经历上海交通大学，博士，计算机科学与技术，研究方向：贝叶斯神经网络、对抗攻防、因果发现华盛顿大学，研究生，电气工程国际强化项目上海交通大学，本科学士，计算机科学与技术（IEEE试点班），优秀毕业生 微软亚洲研究院，北京，数据、知识、智能组工作经验，   解决有监督的因果发现问题，发表多篇论文   在AAAI 2022和CVPR 2021等会议上发表多篇论文，涵盖贝叶斯神经网络和大数据处理等领域。   2020年百度组织的论文引用网络节点分类比赛中获得第*名。