教师风采

灵语心理创始人；灵语心理教学总监&专业总督导;中国心理学会注册督导师；加拿大国际心理协会；20多年多年临床心理咨询(治疗)、督导及教学;北京师范大学心理咨询硕士； 临床医学学士，妇产科医生；张思怡及团队致力于将精神动力取向的心理咨询和中国文化语言相结合，形成了灵语独特的培训和督导体系，无论在加拿大多伦多，还是回到国内，都进行了中国文化语言在心理咨询(治疗)中的探索，并取得了卓有成效的临床实践与发展。

灵语心理教学总监；40多年临床心理咨询(治疗)、督导及教学；前美国精神分析协会，荣誉委员会；弗吉尼亚精神分析学会;弗吉尼亚州泰德沃特精神病学会；当代弗洛伊德学会培训分析师与督导师;杰瑞姆·布莱克曼教授作为中加培训项目连续5期的外方负责人，深谙中国心理咨询与治疗领域。他著有《心灵的面具，101种防御机制》《101个心理治疗难题》，为浩瀚的精神分析带来了清晰和次序，被誉为导师的导师。中国国内你所听过的大咖们，很多都曾经或正在接受布莱克曼教授的督导。

40多年临床心理咨询、督导和教学经验；纽约大学临床心理学专业博士；哥伦比亚大学精神病学医学心理学临床教授；哥伦比亚大学精神分析训练和研究中心培训与督导分析师；哥伦比亚大学临床事务高级副主任；国会图书馆西格蒙德·弗洛伊德档案馆馆长;多家主要精神分析期刊编辑委员会的委员；马勒儿童发展基金会理事；擅长领域:男性发育，父亲分析技术和过程，应用精神分析.发表450多种学术出版物，其中《父与子》、《男性悖论:为什么男人觉得弱势:性和如何塑造男性的认同》、《俄狄浦斯情结的当代观点》、《男人到底想要什么:母亲、父亲和男性》等男性主题著作，与歌德奖牌获得者Sudhir Kakar合著的《爱情、性与危险故事》，被翻译为8种语言，畅销11个国家;针对公众、学生、社工、心理学家、心理咨询师、精神分析师等不同群体做过多场主题演讲，受邀成为弗吉尼亚精神分析学年会上的主讲人，多次获评哥伦比亚精神分析培训与研究中心年度教学奖。

30多年临床心理治疗、督导和教学经验；纽约哥伦比亚大学心理学博士、高级临床教授和督导；纽约ORI和IPPS精神分析研究所培训师、督导精神分析家；在国际团体心理治疗期刊、国际心理分析论坛、精神分析性调查等出版文刊和演讲，涉及广泛的领域，如精神分析史和临床心理学史、心身医学、体验性小组、同胞转移、创伤、冲突诠释、产后抑郁和依附、无意识创造力、治疗变化原理、心理治疗疗效等。她最近的出版物包括《产后抑郁症和依附:有人在吗?》(国际精神分析论坛年刊)。

20多年临床心理治疗、督导和教学经验；曾任美国海军医疗中心精神病系主治医生;美国精神分析医生协会刊物编辑；擅长领域:抑郁症、焦虑症、进食障碍、跨代创伤和边缘性人格障碍.具丰富的教学讲学经验，曾担任美国国家海军医疗中心精神动力学课程计划和主讲师。教学内容包括《跨代创伤和抑制愉悦感》、《军队里的创伤及饮食失调症》、《早期精神病医生可否在当今医疗环境中进行心理动力学治疗》、《恨患者》、《跨文化中的饮食失调症》、《管理和协调饮食失调症》、《冒旁路患者的精神护理》。

20多年临床心理治疗、督导和教学经验；前东弗吉尼亚州医学院精神病学和行为科学系助理教授;在多间企业担任精神病顾问职位，包括退伍军人检验服务中心及福特汽车公司东弗吉尼亚精神病学会认证委员；

30多年临床心理治疗、督导和教学经验；担任多间医院主治心理学家20多年;青少年和成人物质滥用评估和治疗,法医评估心理学博士生督导；前美国红十字会Tidewater地区灾难心理健康志愿者美国心理学协会弗吉尼亚心理协会会员认证物质滥用咨询师；