教师风采

愿程星儿童成长中心感统训练师；2015进入儿童教育行列，2017年进修于深圳大小米教育，正式转入特殊教育领域，拥有丰富的教学理念和实战经验，从业多年，重注个人能力培养，系统学习如下：大小米学前教育融合认证；孤独症高效干预认证;孤独症言语语言与社交沟通认证；社交技能教学认证；口部运动治疗在儿童语音障碍的应用认证；读写障碍的评估与治疗认证；儿童语言沟通发展认证；语音障碍评估认证；儿童词汇学习策略认证；ybc职业技能感统统合训练认证；感觉统合治疗师高级专业技能认证;孤独症从业规范中级认证；孤独症康复教育从业规范认证;ABA孤独症康复专业技能培训认证;个人寄语：用最初的心，走最远的路。善于发现孩子的闪光点，因材施教，双向成就。

愿程星儿童成长中心感统训练师；中医药大学本科毕业；自2019年开始一直从事于孤独症、发育迟缓等儿童的感统统合训练及认知语言训练，有丰富的教学实战经验。自教学之初自行进修：康复医学治疗初级士认证；言语听觉康复认证；康复医学治疗认证；感觉统合治疗儿童感觉统合高级治疗认证；中级感觉统合治疗认证；孤独症康复教育从业规范培认证；ABA孤独症康复认证（先修证）；个人寄语：希望通过自己的不懈努力，用强烈的责任感陪伴孩子们健康快乐的成长。

愿程星儿童成长中心感统训练师；学前教育专业毕业，国家二级心理咨询师，在特殊教育领域有3年以上工作经验，主要负责0-12岁特殊儿童的感觉统合、认知、语言等训练，有着丰富的康复、教学经验。工作之余通过自修荣获：感觉统合治疗儿童感觉统合高级治疗认证；中级感觉统合治疗认证；孤独症康复教育从业规范培认证；ABA孤独症康复认证（先修证）；个人寄语：自从事教学工作以后，深知通过提升自己专业能力，才能让孩子们在快乐的训练中得到进一步的康复，孩子的进步才是作为师者的荣誉勋章。