●美国众众传播学硕士，优秀学生，读研期间 参加"The 37th Annua Conference of the Midwest Association for Public Opinion Research" (中西部“公众意见研究”主题学术研讨会)

●4年留美学习和工作经历，7年托福雅思教学经验

熟知中国学生英语学习特点以及薄弱环节，有的放矢，各个击破。

教学风格: 热爱生活，喜爱英文，钟爱美 剧，坚持每日英文积累，注重 英语学习与生活实践相结合, 让学生们找到从生活中学习和 积累英文的方法，简单、有趣 又有效。多年海外学习、工作 及旅游经历，体会生活万象， 了解中西方文化差异，并将此 和 融入到教学活动中，让学生们 学会地道英文表达，培养英文 逻辑思维。托福雅思的教 学经验，熟知中国学生学习特 点、常见问题以及薄弱环节， 能因材施教、有的放矢地帮助 学生各个击破，突破难点。

●美国伊利诺伊理工硕士; 七年教学经验，两年海外工作经验 主讲托福雅思阅读写作，SAT/ACT 数学阅读，GRE GMAT数学， ACT官方认证培训师，曾任职ACT官 方俱乐部项目主管，多次组织与带 领学生出国考试;参加过多次托福雅 思官方SEMINAR培训和交流;

在教学培训中擅长使用逻辑思维方 式，提高拓展学生的逻辑理解能力和思 维分析能力。对于基础段学生提高语言 和思维能力，对于强化冲刺段学生提高 解题效率。熟练使用“平行阅读法”， 针对不同程度的学生传授适合他们的思 路方法，极大效率的提高了学生对于题 目搭配与定位的能力。带出多名托福雅 思阅读满分学员和SAT/ACT高分学员。

原新东方国外部主力词汇教师。毕业于中南大学翻译硕士专业。拥有剑桥英语教学能力证书（TKT）和高中英语教师资格证。托福110 ，出版译著Chinese Classical Furniture。曾获长沙新东方赛课一等奖，获优秀标准教案奖。对词根词缀单词记忆深入浅出，严格结合考点展开讲解。能够及时掌握学生的学习困惑，因材施教。课堂上能够调动学生学习积极性和互动参与感。二十万字翻译实践奠定了对语言转换和运用的基础，在这个基础上，更有效地引导学生学习语言，提升语言能力，通过考试。

本科毕业于爱尔兰，荣获两年全额奖学金。拥有丰富的海外留学经验和扎实的学术功底，对于西方大学教育颇有心得，研究生以荣誉硕士（merit）毕业于英国基尔大学金融与管理专业，并曾任职于新东方学校。擅长教授基础听力。对于雅思听力和托福听力的出题方式和逻辑颇有研究。针对基础薄弱的学生，有自己的教授心得和方法。往往会先帮助学生筛选适合自身级别的材料，决不“越级选材”，科学制定学习方案。其次，帮助学生熟悉发音和语调在语流中的变化，降低捕捉语音以及理解信息的困难，从根本上提高辨音的能力。

●苏塞克斯大学ELT硕士

●雅思口语8.5

● CELTA证书

●多年ESL及雅思教学经验，主讲雅思口语和听力。

教学风格: 

长期从事雅思的教学和研究 工作，授课风格生动活泼。覆盖技 巧与基础的搭配教学，善于发掘学 生的兴趣和潜力，紧贴考试考情动 态。专注于雅思考试各部分方法与 技巧的研究，帮助学生触类旁通, 举一反三。英语口语纯正地道，深 厚西方底蕴，注重纠正中国学生常 犯语言错误，传授地道表达，帮助 学生培养英文思维模式。

商务英语专业学士，香港理工大学英语语言教育硕士，通过英语专业八级，获托福、雅思高分和剑桥英语教学能力证书(TKT), 国家教育部高中教师资格证书。斯里兰卡British Way English Academy英语学校人气教师，具有多年商务英语笔译经验。曾在新东方英语培训主教托福雅思听力，培养众多听力高分及满分学员，曾任听力教研组长，培养众多托福听力高分及满分学员。注重培养学生的辨音能力，对句子的瞬时记忆能力以及针对长难文章的考点反应能力。让学生从语言、考试话题及解题技巧三个方面综合提升，在练习语言能力的同时，迅速掌握听力考试的结构和核心内容，最后在听力板块得到质的飞跃。

●美国印第安纳大学经济学学士;

●澳大利亚墨尔本大学市场营销传播学硕士;

●雅思官考分数8分。

教学风格: 主授科目:雅思口语，托福口语 有丰富的海外留学、文化交流、海外项目以及出国 英语教学教研经验。通过纯正的口语、海外留学以 及文化的理解以及深入的批判性思维锻炼与标准化 考试内容结合，能让学生的应试能力短时间极大进 步，英语学术口语能力以及8常语言交流能力得到 实质性的提高，为今后海外留学夯实基础。

8年出国考试课程教学经验。雅思阅读9，写作7.5。全国大学生英语竞赛一等奖。澳大利亚昆士兰大学管理学硕士。开阔的国际视野和丰富的海外学习工作经验使其深谙英美文化。酷爱英语阅读和写作，多次在湖南省和长沙市图书馆举办关于英语阅读和写作的讲座，获得一批“粉丝”请教英语写作的方法。每年都会培养出多个托福写作28+的优秀学生。