锻炼时间学习时间冲突该如何?智育当道体育难行?

　　智育，还是体育，这仍是个问题。这对在专家学者看来可以相辅相成的欢喜冤家，却让不少家长纠结：既不想让孩子放下学习，又舍不得孩子的健康。通过清晰可见的成绩单来反映的学习，似乎必须与他人比较才能说明问题，而反映体质状况的体质测试单，却像体检报告一般成了私人的数据。为了让孩子出人头地，家长心目中的成绩单渐渐地取代了体质测试单。

　　上个月刚刚发布的国民体质监测结果表明，我国学生体质总体状况依然令人担忧。其中，中小学生超重与肥胖率继续增加，视力不良检出率持续增高并出现低龄化倾向，大学生的体质状况则继续下滑。

　　近日，本报和全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室通过民意中国网对3144人进行的“阳光体育公众调查”显示，87.0%的家长愿意自己的孩子参加阳光体育运动，其中64.9%的家长表示“非常愿意”。但调查也发现，当锻炼时间和学习时间发生冲突时，65.5%的家长仍希望孩子以学习优先。

　　87.0%家长希望孩子参加体育运动，但超半数“说到做不到”

　　一位家长在调查中说，孩子虽然刚刚小学4年级，双眼却已400度近视，且在继续下降，属于典型的豆芽菜体型。而在孩子的班里，学生几乎全都戴眼镜，书包都有十几斤重。当这位家长在路上看到小孩子拉着带轮子的书包时，心中只有一个念头：我只想要孩子健康，其他的都可以不要。

　　“哪个妈妈不希望自己的孩子身体健康，多运动对身体总是有好处的。”这位家长说，只要有时间她就往外“撵”孩子，非常希望孩子出去活动，跳绳、滑板，追逐嬉戏。

　　让孩子有个好身体，是家长希望孩子参加体育锻炼的最重要原因。调查显示，87.0%的家长愿意自己的孩子参加阳光体育运动，其中64.9%的家长表示“非常愿意”。仅1.7%的家长表示“不愿意”或“不太愿意”。

　　同时，有70.7%的家长认为保证孩子锻炼身体是家长的一项监护义务，这一数字略低于公众(74.1%)；94.5%的家长认为参加体育锻炼是孩子的运动权利，与公众的态度一致。

　　不过，令人遗憾的是，现实生活中，很多家长都“说到做不到”。

　　调查发现，当孩子的运动权利受到侵害时，45.6%的家长明确表示会帮孩子维权，14.9%的家长表示“不会”，39.6%的家长表示“不好说”。这意味着，只有不到半数的家长会选择维护孩子的运动权利。

　　一位来自江苏的高中老师透露，有些学校为了升学率，把本该属于学生体育锻炼的时间用于学生自习，并时常有老师在教室监督；在一些寄宿制的学校里，晚饭到晚自习之前的时间内，要是班主任或者校领导看到学生在打篮球、踢足球时，会上前制止。遇到这样的情况，家长的反应却是不置可否：“毕竟学校这样做也是为了孩子的学习和前途”。

　　孩子需要运动，家长也深知其利害，却不去维护该权利，这种意识与行为上颇为戏剧性的反差，在中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓看来是家长利益选择的结果，“家长当然不会摆明着去选择伤害孩子，除非他们认为这样的选择是最有利孩子发展的。”

　　孙云晓分析，正因为在不少家长眼中，体育锻炼并非孩子获得发展的最好途径，因此才会出现一些家长非但不去维护孩子的这种权利，还会认可并去帮助学校侵害学生的运动权利。