旧校舍长出向日葵

　　新华网河北赤城９月２７日电（记者　倪四义　白旭　任丽颖）黄昏，一缕阳光照到土坯房里木柱的钉子上，这意味着放学的时间到了。

　　“你注意看，什么时候下午的阳光照到这颗钉子上，你就可以给学生们放学了。”这是１９９９年张艺谋的电影《一个都不能少》中，学校唯一的教师对临时找来代课的十三岁女孩儿说的话。当年，张艺谋在赤城拍摄的这部电影夺得威尼斯电影节金狮奖，而水泉小学也因为这部电影出了名。

　　１２岁的黄秀如是河北赤城县水泉小学的最后一名学生。在长达一年的时间里，她独自一人在这个可能是世界上最小的学校里读书。

　　现在，她不用再看着钉子判断是否快放学了。这个有些腼腆的女孩在２００９年转到了规模更大的镇宁堡九年一贯制学校。

　　“我想李老师，”她低着头说，眼圈有点红。李老师是她在水泉小学的老师，也是那里唯一的教职人员。

　　“撤点并校”

　　在中国农村，类似水泉小学这样的学校并不罕见，不同年级的学生坐在同一个教室里，而一个老师要教授不同的科目。由于村子相隔很远，山路的交通状况差，这些学校往往都很小，学生和老师人数都不多。

　　规模最大的时候，水泉小学曾经有四十多个学生。他们分属一到五年级，而５２岁的李向平一人为他们教授语文、数学、体育等多门课程。

　　“当我给一年级讲课的时候，其他学生就上自习。”李老师说。他说起话来轻声细语，高中毕业后已经任教３３年了。

　　由于要教五个年级所有课程，李老师的担子很重。“别人备课只备一门就够了，我要备很多。”他说。

　　不仅如此，李老师还要面对很大的考核压力，因此讲课常常要赶进度。

　　但在赤城县教育局教育股副股长李春生眼里，像水泉小学这样小规模的农村小学教学质量没有保证，很难和乡里或是县上正规的学校相比。

　　“这些学校里很多课程都没法开设，比如音乐、英语和计算机。”他说，“因为那里的老师不会英语，而学校也买不起钢琴和电脑。”

　　为了更好地分配教育资源，中国一直在实行“撤点并校”，关掉太小的学校，把学生合并到一起转到大一些的学校里。

　　全国教育事业发展统计公报显示，２０００年中国有５５．３６万所小学，到了２０１０年，小学的数量下降到了２５．７４万，减少了一多半。

　　李春生介绍说，有着２９．２万人口的赤城县十年前有４００多所中小学校，而现在只剩下了１０４所。

　　黄秀如现在所在的镇宁堡九年一贯制学校开设小学和初中的课程，一共有２７０名学生和４６个老师。

　　黄秀如班上一共有４６名学生，其中一半都是从撤掉的村里学校转来的。

　　“新学校的条件要更好一些，”小秀如笑着说。“新学校的桌子椅子很好，我们不用再坐在旧木板上上课了。而且，我喜欢上音乐课，老师上课还弹钢琴。”