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高考诗歌鉴赏题答题模式例说:分析技巧型2

来源:网友投稿 时间:2020-01-11

落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。


  (08山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。

  画堂春 秦观

  落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

  柳外画楼独上,凭栏手捻1花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?

  【注】1捻(niǎn):持取,捻弄

  (1)上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。(4分)

  答案:上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象,表现伤春(惜春)的无奈之情。

  (2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)

  答案:这两句词主要的表现手法是:细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。如果逐句分析,只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。

  (08江苏卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

  登金陵凤凰台

  李 白

  凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

  三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

  【注】①一水:亦作“二水”。

  (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?

  答案:

  答案:(2)比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。


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