1、学习内容
会计的概念、会计六要素、会计恒等式、会计科目的核算内容、借贷记账法和账户记账方向的规定、做凭证、记账、做试算平衡表、结账、编制《资产负债表》和《利润表》。其中，从横向角度学，要学会资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的核算；从纵向角度学习从供应、生产到销售的核算。
2、适合人群
（1）初学会计的人员，且准备将来学会手工做账、准备考初级会计师和中级会计师职称的。
（2）不亲手做账，但是想看懂会计实账的人员，例如企业管理人员。
（3）需要会计知识做相关专业支持的人员，例如从事金融工作的人员。
3、教学保障
教授授课，导员辅导。布置作业、批改作业到解疑答惑全过程教学支持。
4、达成目标
（1）掌握会计学的基础知识，丰富自己在企业财务方面的知识。为将来学手工做账和考职称打基础。
（2）具备可以看懂企业实账的能力。
（3）为将来学手工做账和考职称打基础。
科德会计培训的历史可以追溯至2003年。2003年杨雪莲女士创办了淄博市第 一家会计培训机构，至2007年在淄博市发展为5家分支机构，每年有数百名学员成功上岗。
学校认为，教学质量的根本所在是要建立一支业务精湛、乐心教育的师资队伍。科德培训注重教师队伍的建设，其教师多为大学师资以及具有中级以上会计职称又精于会计教学的会计教育的专门人才，完全能够保证学校的教学质量。
学校教学科目的设置坚持会计基础教育与分类教育相结合的原则，对教学科目进行精心设计，同时坚持与时俱进的原则，紧跟国家经济发展和会计制度改革的步伐，适时调整授课能容，保证学员学得懂，用得上，能解决会计工作中的实际问题。
学校认为会计教育的全部目的都是围绕着服务学员，帮助学员提高会计技术水平的，所以学员的需求就是学校应该努力去做的。学校既重视学员会计技术水平的提高，也重视对学员会计工作综合素质的培养，甚至将自己对学员的服务工作延伸至为学员谋求合适的会计工作岗位。学校一直牢记两句话：他（她）是科德培养出来的会计工作人员，科德会一如既往的帮助他（她）；从科德走出来的会计学员都应该是老会计！
课堂掠影
