1、学习内容
手工做账，账套内容涵盖小型企业几乎所有的经济业务，完全仿真做账，从填制原始凭证、审核原始凭证、账户初始化、制作记账凭证、明细账登帐、编制科目汇总表、登记总账，到《资产负债表》、《利润表》和《现金流量表》的编制，以及凭证的装订与保存。
2、适合人群
（1）有会计基础知识的人员
（2）学习会计后准备寻找会计工作的人员。
（3）自己有小微企业，不准备聘专职会计而是自己记账的小企业业主。
（4）有专职会计但想看懂会计所记的账对与不对的小企业老板。
3、教学保障
企业会计主管授课，手把手指导手工做账，直至完美的完成一个账套的实际操作。
4、达成目标
（1）学成后完全胜任小微企业的会计工作，从审核原始凭证、做凭证、记账和编制会计报告，到报税，工作顺利进行。
（2）能看懂会计所做的实账，作为老板或专职的公司管理人员能实现对单位财务人员的工作做到有效的监督。
科德会计培训的历史可以追溯至2003年。2003年杨雪莲女士创办了淄博市第 一家会计培训机构，至2007年在淄博市发展为5家分支机构，每年有数百名学员成功上岗。
学校认为，教学质量的根本所在是要建立一支业务精湛、乐心教育的师资队伍。科德培训注重教师队伍的建设，其教师多为大学师资以及具有中级以上会计职称又精于会计教学的会计教育的专门人才，完全能够保证学校的教学质量。
学校教学科目的设置坚持会计基础教育与分类教育相结合的原则，对教学科目进行精心设计，同时坚持与时俱进的原则，紧跟国家经济发展和会计制度改革的步伐，适时调整授课能容，保证学员学得懂，用得上，能解决会计工作中的实际问题。
学校认为会计教育的全部目的都是围绕着服务学员，帮助学员提高会计技术水平的，所以学员的需求就是学校应该努力去做的。学校既重视学员会计技术水平的提高，也重视对学员会计工作综合素质的培养，甚至将自己对学员的服务工作延伸至为学员谋求合适的会计工作岗位。学校一直牢记两句话：他（她）是科德培养出来的会计工作人员，科德会一如既往的帮助他（她）；从科德走出来的会计学员都应该是老会计！
课堂掠影
