具备一定课程开发，教材编写和采用新的教学方法、手段的能力，以适应职业教育专业多，教学形式复杂，教学内容更新快的要求。社会工作能力 具有对学生的组织管理能力、思想教育能力、对外交往能力和社会服务能力，以适应担任班主任、管理学生、组织各种活动以及教书育人的需要。 二、中等专业学校教师职责及任职条件 （一）教员 1、职责 （1）在指导教师的指导下，担任课程部分内容的讲授，或辅导实验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。 （2）参加实验室建设、生产实践和社会调查等工作。 （3）承担班主任或辅导员工作。 2、任职条件 符合教师的基本要求，并具备下列条件： （1）能全面地、熟练地履行现行职务的职责，积极承担工作任务，学风端正，有教育教学能力，身体健康，并依法取得中等专业学校教师资格证书

毕业于盐城师范，任教8年，精通各类考试套路，难易点的分类，认真负责

凌文陆老师：从事教学和建筑工作多年，曾在南京多家知名培训单位从事建造师／造价师课程的考前培训辅导，尤其擅长对建造师的考前辅导授课，专业知识结构全面，教学经验丰富，授课方式灵活多样，能针对考试把握重点、难点，课程讲解条理清晰，通俗易懂，可使学员全面学习，轻松应对，顺利过关，达到预期的学习目的，深受学员的一致好评；

凌文王老师：毕业于艺术学院，获得学士学位。在校期间荣获华人大学生环境艺术国际巡回展优秀奖，曾获得中国建筑学会室内设计分会“新人”优秀奖；中国厨房空间设计大奖铜奖。6年工作经验，开始在江苏凌华装饰工作室任设计部经理，从事施工与建筑表现，之后在南京空间环境艺术设计公司任高级设计师；

凌文李老师：造型工程师，精通软件CATIA，负责科目：CATIA造型，工作经历：毕业于安徽工业大学，机电一体化专业，10年机械设计及模具设计经验，曾在多家大型电子企业从事开发，设计及管理工作，担任产品设计工程师，技术主管扽职务；

凌文高老师：南京工业大学工学博士，高级工程师，精通ABAQUS有限元分析，在低速重载轴承级回转支承设计开发、有限元理论及其工程应用等方面领域有很深造旨，在国内外知名期刊上发表学术论文40余篇，开发多项专利及产品，部分研究成果荣获江苏省科学技术一等奖，授课风趣幽默，通俗易懂，深受学员喜欢！

凌文胡老师：精通CAD\UG、Moldflow模流分析培训、CATIA汽车零部件设计、ABAQUS有限元分析等软件；10多年工作经验，并一直从事教学模具设计类授课教学工作，并且在实际设计加工生产中获得成果，包括专利和教学结构设计、模具设计。擅长建模、装配、工程图、板金、模具、电气布线、管道设计、UG CAM及参数化设计等多个模块方向，有相当丰富的教学经验，授课深入浅出，条理思路清晰，连贯性强，得到学员一致好评