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适合对象：3-6岁
开设课程校区：总校,保利校区,阳曲校区,长风校区,富力二校,西山校区,亲贤校区,富力校区,理工大校区,小店校区,府东校区,学府校区,南内环校区,兴华校区,三桥校区
根据学前儿童的发展特点，通过课程及动手训练，引导儿童全方位认识自我和世界，培养观察、想象、感知、交流等综合能力，促进其全面发展。
初级课程课程特色：初级课程使用积木机器人进行教学，积木机器人使用乐高产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建学习。这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。
课程内容简介：初级课程为完整儿童发展系列活动。完整儿童发展系列活动课程：基础搭建和体验。主要是3-6岁学生，机器人的基本部件的认识和机器人基本功能的介绍，老师会随着课程的进度，以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个主题世界的模式进行课堂教学，学员在这个过程中，会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人，以循序渐进的方式培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。同时，促进儿童肢体发展，自我意识发展，社会性发展，逻辑思维和发展和创造性的发展。
凡恩机器人联盟成立于2006年，隶属于北京凡恩教育科技有限公司（以下简称凡恩）。是专注于3-16岁儿童青少年开展机器人编程、人工智能教育的大型连锁科技创新教育组织。公司拥有一大批创新科技专家和教育专家，在北京、成都、西安、太原等地设有研发中心、运营管理中心和加盟管理中心。其所提出的全面学习成长教育理念已帮助数十万学生成长，是青少年机器人编程和人工智能教育的先行者和实践者。
本联盟以国际知名的乐高教具为载体，主要面向3岁-16岁的少年儿童进行高品质机器人培训。教学中突出孩子的主体地位，从孩子的兴趣出发，从简单的积木块，到复杂的机器人，由浅入深，给孩子以无穷的创造和想象空间，以润物细无声的方式培养孩子的观察、想象、创造、动手等能力，最终使孩子具备各种解决问题的思维和方法。同时作为西北MBA联盟教育创客基地走在时代前端。
我们的教育理念，凡恩机器人联盟认为：
---快乐学习比单向灌输更有效，兴趣是好的老师，“玩中学”
---能力比知识更重要，授之以鱼不如授之以渔
---主动的独立探索比单纯的书本更深刻，全程独立思考、独立动手探索
---支持性的学习环境更能激发孩子的创造力和想象力，我们不是“教”?
