“3.*.3”学具通过“操作----“反思”-----迁移”的活动，把在学具中学到的思考方法和悟出的道理通过举一反三、触类旁通的过程，及时迁移学习、生活中，起到解决实际问题的作用，提高孩子对自身学习器官的指挥能力，使学生学会认识、监控、调节自己的情绪及学习能力，达到思行统一，德智体全面发展的一种教学模式。
课程效果：
促进学习动机 提高反思抗挫能力
提高自我认识监控调节能力
培养良好的自主学习能力
让孩子从“要我学”到“我要学”
孩子上课坐不住，上课不专心，听课内容记不住，作业磨蹭、粗心，马虎、丢三落四，别担心----------南京能优教育来帮您！
能优教育（原南京金色雨林）注意力训练中心成立于2009年，公司主营3-14岁儿童注意力训练、学习能力的提升，12年间共训练、指导了千余名儿童，获得众多家庭的认可。
中心依托专业优势，主要为3-14岁感觉统合失调、注意力不集中、记忆力慢、作业拖拉等一站式专业的训练服务，解决儿童常见的注意力不集中、抄写速度慢、阅读丢漏多、思维反应慢等学习问题。
中心以提高孩子学习动力，开发孩子注意力、思维能力为主，注重锻炼注意力记忆力、思维能力。使孩子综合能力处于优势，快速提升3~14岁儿童学习能力，提高学习能力。
注意力不集中、阅读丢漏、b d不分、写字漏笔画等学习问题都是因为感觉统合失调引起的，感统失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。
近调查显示中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现。如果您有注意力、记忆力、感统方面的困惑，欢迎致电能优专业儿童注意力训练中心咨询！！！
