教学优势
①分层教学
根据每个孩子的学习程度和接受情况，制定专属学习方案，分析每一个学生的特点，规划整体学习计划及升学目标，做到学习有方向，升学有目标。
②正规独立校园个性化管理
双班主任全程陪伴，疏导学生压力，关注学生心理健康成长，全封闭校园，每个班均配有军事教官，作息规律，杜绝手机等电子产品进校园。
③测试阶段
A：课堂检测＋每天一测（当堂问题当堂解决，当天问题当天解决）
B：周测＋反馈（每周了解学生学习掌握情况，实时反馈家）
C：紧扣考点（学习高效，考什么学什么，什么不会补什么，按照考点实时调整教学计划。）
④可视化管理
家长时刻掌握学生动态，精品小班，双师教学，课上严要求，课下精辅导，根据学生学习水平进行规划制定学习方案，一切以升学为导向。
课程详情：
高考全日制课程，艺考生文化课集训课
"高考复习第一阶段：夯实基础，梳理脉络
基础梳理，构建知识脉络：理清教材中的重难点及易考点，扫除知识盲点，培养良好的学习习惯，纠正错误的学习思维及方法。
高考复习第二阶段：专题训练，突破重点
专题训练，突破重难点：提高学生的应用能力及解题技巧，采用多样化的教学方式进行辅导，帮助基础较弱学生快速跟上。
高考复习第三阶段：综合冲刺，模考训练
综合运用，提升解题能力：强化重点题，难题，排查易错题，模拟检测限时训练，提高解题速度及正确率；针对薄弱科目及环节进行单项训练。
高考复习第四阶段：回归基础，调整心态
回归基础，凸显高考热点：查漏补缺，侧重对知识的记忆，解题技巧的归纳，模拟实战，笑对高考。"
天明学校中考升学部成立于2011年，经过十余年的发展，现拥有独立的教学教研团队，自主研发的教辅资料，采用双师教学模式，推行精细化的服务管理，服务了6000余名初三、高三复读学生，为孩子的终身发展为基础，为目标，遵循一体化教学理念，以赢的分数，不唯分数为原则，全面提升孩子学习质量，生命质量，让孩子有学上，让合格的学生更优秀，让优秀的孩子更卓越。
全日制学校授课进度，作息时间与公立学校基本保持一致，有独立的校园、有标准的宿舍、独立的食堂和教育体育训练场地以及理化生设备训练的实验室。
采用小班授课，每班不超过20人，针对性更强，采用十对1的教学模式，最大程度的提升孩子的学习效率。
