课程目标：
可童可趣针对3-6岁推出学习能力课程，旨在儿童发展的黄金时期，通过专业的指导和专业的带领，培养儿童的基础学习能力，包括儿童的感觉统合水平、注意力、视知觉、听知觉、握笔、文具操作、规则意识、想象力、创造力、社交能力、自我监控能力。课程不仅是针对儿童的学习，对儿童的情绪发展和社交能力的培养同样非常有意义。
融合333智能思维、注意力训练、视觉、听觉认知训练、德国HABA桌游。儿童在专业老师的引导下，提高注意力、记忆力、听说读写计算、思维、想象、表达和执行功能。
上课方式：
课程采用动态加静态的模式，充满趣味性，符合儿童的发展规律和水平。
课程体系建立在神经发展科学上，不同于传统的教学方式。
一对一、一对多灵活上课，减少费用，提高效果。
课程优势：
国家二级心理咨询师为您提供咨询服务；个性化测评，通过测评有针对性提高儿童的能力；在上课的同时，提供家庭教育指导方案；小班制，以效果为中心，灵活辅导方式。
学前阶段感觉运动能力是一个孩子智能发展的基础，如果在这个时期，感觉运动能力发展滞后，不仅会造成孩子动作不协调，动作模仿力差等问题，还可能影响到孩子对周围事物的认识能力以及社会交往技能。等到孩子上小学之后呢，知觉以及知觉－动作能力就显得极其重要，如果这两部分的能力没有同步发展，就容易对孩子的语言学习和数学的学习造成很大的阻碍。
正因为学习能力的发展对学习如此地重要，联合国教科文组织终身教育局长保罗·郎格朗就这么来解释“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”
很多孩子的学习能力在早期时有着很大的发展空间，但由于家长的耽误，未能在关键的时候（12岁以前，在没有学习压力时更佳）进行训练和调整，而错过了黄金时间，后悔莫及！建议各位家长：在孩子入学前多注意培养各方面的学习能力，为将来的学习打好基础；在入学后多注重寻找孩子出现学习问题的原因，有目的地训练和改善，注意避免在不知不觉中伤害孩子的自尊心、自信心。
可童可趣学能培优中心致力于3-12岁儿童的注意力、社交沟通、语言表达、心理情商、听说读写记忆思维等学习能力培养。由国家二级心理咨询师张怡然老师创办。2016年成立以来，已经成功地帮助了众多儿童走向优秀，获得了广泛的好评。
可童可趣创办者张怡然老师，多年来致力于儿童的注意力和学习能力的培养，在感觉统合、学习能力培养方面具有丰富的理论和实操经验。作为一名国家二级心理咨询师 和注意力学习能力指导师，张怡然老师刻苦钻研学习，把美国艾尔斯感觉统合全球CIASI权威认证的ASI感觉统合引入烟台，自此，烟台方有了专业的经典ASI感觉统合，大量使用悬吊设备，快速提高儿童的感觉统合。
张怡然老师擅长解决感觉统合、专注力、学习困难、情绪、社交、口肌、发音等问题，具有丰富的实践经验。实际案例经验3000多小时。
张怡然老师不仅是国家二级心理咨询师，同时还是
中国康复医学会作业治疗委员会感觉统合学组委员
美国艾尔斯感觉统合CLASI全球认证班学员
美国听乐治疗学员
美国宇航员前庭认证学员。
IEDST国际教师与进修学会特聘讲师
烟台心理咨询师联盟合作单位负责人
擅长解决感觉统合、专注力、学习困难、情绪、社交、口肌、发音等问题，具有丰富的实践经验。实际案例经验3000多小时。
可童可趣根据儿童需求，收费方式灵活，让家长不花冤枉钱，同时也达到理想的训练效果。
KT-FUN情商感统
可童可趣张怡然老师通过多年研究，融合多种儿童心理技术，研发出适合儿童团体进行的KT-FUN情商感统，让儿童在快乐的挑战中，越来越自信，自控和自强，培养儿童的心理品质。对儿童的注意力、执行力、平衡力、身体协调、姿势控制、情绪情商具有明显的效果。
注意力学习能力训练
融合333智能思维训练、注意力训练、视觉、听觉认知训练、德国HABA桌游。儿童在专业老师的引导下，提高注意力、记忆力、听说读写计算、思维、想象、表达和执行功能。
