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适合对象：适合所有人
开设课程校区：合肥包河校区
寒暑假室内设计培训|合肥室内设计培训|室内设计培训班
合肥荣博室内设计培训班参考:适合有电脑基础的人士学习，以办公软件的学习和网络的运用为基础，通过对AutoCAD与3Ds Max 、V-Ray和PS的综合运用，制作精美的室内装潢效果图。讲解3Ds Max 界面及主工具栏;标准几何体、扩展几何体、复合物体的创建和编辑;材质和贴图的使用;V-Ray渲染器灯光和材质的应用，使用草图大师,经典案例渲染练习 及Photopshop后期处理高级技巧。
室内设计培训课程参考：
0基础4.5个月进阶年薪20万,成为高逼格室内全案设计师!
四大阶段，逐步进阶室内大牛
一阶段：精通5大软件(CAD、3Dmax、photoshop、V-ray、sketchup)
1、AutoCAD施工图：结合工程实例使学员迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，通过多种由代表性的室内设计工程案例的绘制，培养学员按照行业规范利用计算机应用软件来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图，强制快捷键的使用，提高绘图速度。
2、3DsMAX+Vray效果图渲染：学习3D MAX的操作知识、技巧及在室内设计领域中的应用，并详细讲述多种有代表性室内设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制，学成后学员能通过该软件将自己的设计方案绘制成逼真的建筑装饰效果图。学习VRay的基本命令和制作流程，重点学习颜色贴图、材质、打光技巧和渲染技术。
3、photoshop：图片的处理，美化，特殊效果。学习较难的蒙版、通道、渲染、动作等命令。
将别人学习10个软件的时间，用来掌握5个必备软件，达到精通水平。学完第一阶段学员精通绘制施工图、效果图、VR全景图。
第二阶段：软装定制4项全能：定制方案、家具定制、软装排版、营销谈单
软装越来越火爆，逐步成为室内设计师的必备技能。掌握软装不仅能提升设计水平，拥有更多就业方向，而且能增加方案含金量，大大提高成交率。
第三阶段：熟练方案设计，拥有整装思维
将风水学融入课程，方案更容易打动用户。整体方案设计、汇报、工程把控，达到高级室内设计师、主笔设计师的水平，并且具备互联网整装思维，企业招聘将会被企业优先录用。
第四阶段：模拟面试，推荐就业
实地学习施工材料和工艺，以及量房方法，模拟面试，学习面试技巧。每年春季、秋季举行两次大型设计师专场招聘会，学员专心学技能，好工作主动找上门。
课程内容不断更新，欢迎致电咨询了解更多室内设计师培训课程!
合肥荣博教育培训，拥有1流的教学环境和较先进的教学设备，统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲，他们拥有丰富的开发和教学经验，具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。
合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念，以艺术设计特色为教学模式，全程实际案例操作,直接与市场接轨，使学员一步到位，少走弯路。
科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任选一时间段）的上课时间，无论你现在工作还是在校学生，上课时间非常灵活；并且采用小班式授课方式，“一对一”，“一对二”制授课，这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业，我们承诺包会。学员一人一机，采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法，由浅入深，使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练，将使学员的实际操作能力更强，更具创意、更具竞争性。
热门就业的品牌专业，一股照亮前程的力量：电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。
一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计，达到运用自如的程度！郑重承诺：用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”！
核心优势
【我们的优势】 ◆ 专业讲师队伍：所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程
◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程
◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程
◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性
◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性
易学：精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线；
动手：课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力；
实用：课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中；
课件：自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术；教师：通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
