请询价
适合对象：对特殊儿童教育,早教幼教等有兴趣学习的学员
开设课程校区：台江校区,仁育校区,鼓楼校区,仓山校区
一、专项评估（如需要）
- 如综合评估结果显示儿童需要语言和职能康复，会为儿童安排语言沟通方向、运动注意力方向的评估师为儿童进行专项评估。
二、入学
- 评估后，督导会根据评估结果制定儿童近期康复方案，与儿童的专属康复师进行沟通，同时机构会与家长沟通，尽快安排儿童入学。
三、 个别化干预方案解读
- 入学一个月内，输出完整的干预计划，督导会同家长进行讲解，帮助家长了解儿童全方位的情况、机构的干预思路以及如何进行居家干预，以保证儿童的干预效率*高。
四、 动态评估
- 个案入学后，督导会持续跟进个案在环境中的表现，并针对已有目标，围绕初步评估结果所制定的目标，纵观数据趋势，动态调整干预目标和策略。
- 动态评估在儿童康复过程中会持续进行。
敏朗教育连锁机构（即敏朗教育集团）成立于2007年，是福州一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学教育部重点实验室成果转化基地，国家儿童康复定点机构。
敏朗儿童素质成长中心是由敏朗教育集团专业建设，助力0-6岁儿童素质发展。中心致力于在儿童6岁前的培养黄金期，提供语言发展、思维发展、体能发展、社交互动发展、艺术启蒙等综合早教服务。敏朗课程由国际教育专家针对0-6岁儿童身心发展及认知规律科学定制，促进孩子体智全面发展。目前已建成鼓楼、晋安、仓山、台江3大校区。设施配套齐全，师资力量雄厚。
仁育儿童学校是敏朗教育集团旗下专业机构，是福建省内规模大的培训学校之一，专业程度高的针对自闭症儿童进行综合性康复训练的教育基地之一，是经教育主管部门注册,民政主管部门备案的民办非营利性学校。学校教学面积近2000平方米，拥有个别训练室、PCI室、游戏室、美劳室、大型音乐室、大型体育运动室、大型球技室、图书室、等教学空间。
仁育学校采用融合疗育的方法，以当今国际上先进的ABA应用行为分析疗法为基础、PCI游戏与文化介入疗法（仁育是与杨宗仁教授亲自指导的台湾人幼室合作且指定的福建省合作学校）另有TEACCH结构化教学法、体育运动训练法、奥尔夫音乐疗法、游戏疗法等教学方法课程设置科学合理，教学管理严谨细致，本着以人为本、科学规范、因材施教的原则，力争使前来接受训练的儿童各方面能力都能得到提高和具备独立自主生活能力！
