求是高复：良好的学习方式是圆梦高校的良方

　　一年的高复时间，说短也不短。面对明年高考，现在还是未知。如果选择高复，就意味着这一年必须吃点苦，夯基础，你做得到吗？高复究竟适不适合自己，高复之后对成绩有多少帮助，你先别妄自下结论，来看看求是高复今年参加高考的学生的复习经验，把他们当作镜子，对照着审视自己。

　　高考第二批分数线终于尘埃落定，很多考生已经有了心理准备，今年的分数不会低。事实也是如此，许多高中老师说，今年高考卷比往年简单，以至于分数线水涨船高，很多考生依然名落孙山。难的卷子不好考，简单卷子也难以发挥水平？老师说，这是正常现象，因为许多考生习惯题海战术，只啃难题，常常忽略了基础知识的再加工。而基础知识才是“以不变应万变”的考试良方。

　　我们常说夯实基础，但做比说难得多。求是高复学校一位康老师讲，不讲究学习方法地做，是不行的，基础知识没你想象那么好“摆平”。康老师之所以说得这么笃定，是因为今年高考，她的得意门生们没让他失望。就说廖陈旭同学，去年高考才357分，今年提高到613分，足足提升256分。“对基础知识做到"温故而知新"，就不太会重新出错，也就没有"遗憾型"丢分情况，你还怕不考高分？廖陈旭就是按照康老师的步骤，一步一个脚印地做，才有今天坦然地选择自己心仪学校的底气。

　　而求是高复学校的郭校长说，要出成绩，必须学生、任课老师、班主任组相互配合才行，这里学生是主体，是主人，班主任、教师主要是起好主导作用。

　　对基础知识不那么有信心的学生一定要学会归纳重难点、易错题

　　廖陈旭，2011年总分1，357分；2012年总分1，613分，增量256分。

　　高复一年，提升256分，这是廖陈旭交给康老师的成绩，这个在去年只能上三批专科线的孩子，今年一跃进入一批重点集团。

　　高复一年，从300多分到600多分，可能吗？康老师说，廖陈旭行，别人也行。

　　刚进求是高复时，因为成绩不理想，廖陈旭被分到了提高班。在去年期中的一次模拟考试后，进步明显的廖陈旭通过升班考进入了重点班；又经过一段时间的努力，今年年初，廖陈旭再一次通过升班考升入了文一西路校区的实验班。

　　这个三级跳自然与他层层递进的分数有关，也和他的复习方式有关。

　　“我告诉他，要学会总结、善于归纳”，这是康老师给出的最简单却也最实际的建议。“把各科的重点、难点、典型题、错题等一一摘录，在高考前仔细翻阅，做到"温故而知新"。”

　　康老师推荐的这一学习方法，是有实践根据的。她认为很多高考分在二批线徘徊的学生，学习潜力都很大。但是他们有一个的普遍问题，就是遇到知识难点、学习疑问采取了回避态度，不会把难题彻底搞懂，那就容易再次犯错。日积月累，“难题”越来越多，“学习漏洞”越来越大，因此很难考出高分。“对他们来说，随时纠错，归纳重难点题型，尤其重要。”