大众网记者 王一刚 报道

　　黄河文化，作为中华民族的根与魂，承载着数千年的历史积淀与民族精神，将其融入幼儿园课程，不仅是对传统文化的传承与弘扬，更是为幼儿提供一种基于本土文化的精神滋养，为其未来的全面发展奠定坚实的文化根基。2025年2月27日，济南市教育科学“十四五”规划重大课题项目《黄河文化资源在幼儿园课程中应用研究》开题论证会在济南高新区空港新城幼儿园顺利召开。

　　热忱相迎 研河启新

　　受邀参加本次课题开题论证会的专家、领导有山东师范大学曾继耘教授、齐鲁师范学院王宝华、济南市教育教学研究院学前教研员张慧玲、济南高新区管委会教育文体部学前、基建安全分管负责人王磊、济南高新区教育文体部教研室负责人高雅静、济南高新区管委会教育文体部学前负责人黄冬梅、济南高新区教育文体部学前教研员王玥莅临本次开题论证会。同时参会的还有各幼教集团总园长、园长、副园长、教学主任、骨干教师及课题组成员。

　　开题阐述 笃定目标

　　在时代的教育浪潮中，黄河文化作为民族精神的源头活水，正以全新姿态融入幼儿启蒙教育。主持人热情洋溢，引领众人走进黄河文化与幼儿教育的深度对话。

　　王磊从宏观教育政策的导向，到地方文化传承的使命，再到本次课题对幼儿全面发展的深远影响，为整个汇报奠定坚实的思想基石，激励着每一位参与者为文化传承与教育创新奋勇前行。

　　一纸立项书，是对黄河文化研究价值的权威认可，张慧玲为本次开题宣读立项书，意味着在幼儿教育领域深入挖掘黄河文化内涵的征程已然开启。

　　课题主持人张艳从研究缘起与意义、研究目标与内容等多方面进行开题汇报，深度剖析黄河文化在幼儿教育中的独特价值，从理论框架搭建到实践路径规划，从课程体系设计到教学方法创新，全方位展示课题研究的精心布局与深远谋划。

　　趣寻探秘 案例分享

　　精彩的教育实践案例，是理论落地的生动注脚。在朱洁老师《黄河水变清记》和马燕老师《黄河，来到了幼儿园》的分享中，老师将黄河文化融入到幼儿园一日生活中，孩子们也在一次次的实践与游戏中传承着黄河精神。

　　专家点评 有力支撑

　　各位专家凭借着深厚的学术功底与丰富的实践经验对课题汇报以及教师分享的案例进行了严谨的论证。专家指出，教育目标在整个教育体系中占据着核心地位，在教育实践中，要充分尊重幼儿的发展规律与个体差异。同时，应积极探索将黄河文化资源深度融入幼儿园五大领域教学的有效路径，通过文化传承激发幼儿的学习兴趣，点燃幼儿对黄河文化探索的热情，让孩子们在多元发展中筑牢文化自信，锻造坚毅品质。

　　郑重表态 砥砺前行

　　张艳对各位专家提出的宝贵建议致以最诚挚的感谢，并以坚定的决心和诚挚的态度，表达对课题研究的全力参与深度研究。未来，我们将不断更新知识储备，结合多方优质资源，力求将黄河文化课题研究不断推向实践，挖掘黄河文化在教育领域的无限潜力。

　　镜头定格，记录下这一具有历史意义的瞬间。这张合影，不仅是对本次开题汇报的纪念，更是对未来黄河文化与幼儿教育深度融合的美好期许。

　　随着此次论证会的圆满落幕，黄河文化在幼儿教育领域的探索之旅正式启航。这是对传承与创新的深刻践行，是教育工作者在时代浪潮中对文化使命的担当。

　　我们将以此次开题为契机，在黄河文化的深厚底蕴中汲取养分，秉持对教育事业的无限热忱与敬畏，为幼儿教育开辟崭新天地，向着培养具有深厚文化根基、强烈民族自豪感的新时代接班人的目标奋勇前行，让黄河文化的灿烂光辉，照亮一代又一代幼儿成长的道路，让中华民族的文化血脉，在幼儿教育的沃土里得以延续与弘扬。