大众网记者 刘佳琦 报道

　　近年来，省教育厅持续开展全省高校学生体质健康测试抽查复核工作，将体测成效作为检验高校育人质量、落实“健康第一”教育理念的核心标尺，常态化督导各校补齐学生体质发展短板。面对大学生久坐少动、体能下滑的共性难题，山东外贸职业学院紧扣省教育厅体质提升工作要求，深耕“课堂体育教学+课外自主锻炼+体质健康测试”三位一体育人闭环，联动体育课堂、学生社团、智慧乐跑、校园赛事、推动学生走出宿舍、走向操场，学生体质健康水平稳步提升，交出一份活力满满的体育育人答卷。学生体质健康抽测合格率由2024年的60.00%提升到了2026年的87.81%；优良率由2.81%提升到了9.06%。

　　制度筑基，智慧乐跑倒逼运动习惯养成——此前，学生存在学生课后运动缺失、学期体育“一考了之”、沉迷电子产品、缺乏自主锻炼意识等问题，在历年省教育厅体质抽查复核中暴露出心肺耐力、基础体能薄弱等短板。为破解困局，学校从考核机制与数字化管理双维度改革，把课外锻炼纳入体育课程学分硬性考核，依托“乐跑”智慧体育系统搭建全天候自主锻炼平台。学生通过App自主选择晨跑、傍晚健走，系统实时捕捉运动轨迹、配速、里程，搭配随机人脸核验杜绝代跑，轨迹异常直接判定打卡无效，实现锻炼全过程规范化监管。2025年全院7000余名学生积极参与，累计跑步总里程达27.6万公里，充分彰显了学院体育育人成效。学校将智慧跑操纳入第二课堂学分与综合素质测评，旨在引导同学们走下网络、走出宿舍、走向操场，这既是落实“健康第一”教育理念和国家相关政策的必然要求，也是提升学生体质、缓解心理压力、筑牢健康根基的现实需要。学生从最初“被迫完成任务”，到如今不运动便心生不适，千万学子在日复一日的奔跑中重塑生活方式。

　　赛事搭台，多元活动打造全员体育文化——以省教育厅体质健康提升专项行动为导向，构建“校运会+体育文化节+学院特色赛事+体育社团”四级活动矩阵，实现“月月有赛事、人人可参与”，打破“只有擅长运动的学生才上场”的壁垒。 运动会期间，红色跑道上奋勇争先，看台呐喊声此起彼伏，竞技体育点燃全校运动热情。运动会余热未消，校园体育文化节接续启幕：各类体育社团同步常态化开展训练，篮球、排球、足球、羽毛球、健身操等体育社团吸纳千余名学生，课后场馆常年对外开放，体育教师全程指导，针对性强化耐力、力量、柔韧等体测核心项目，补齐学生体质短板，为体质健康抽查复核夯实基础。

　　师生同行，全域氛围激活健康育人生态——学生动起来，教师同步跟上。2026年校工会推出“首届教职工匹克球比赛”系列活动，吸引100余名教职工参与，全校教师日均总同步开设八段锦、科学健身专题讲堂，搭配花艺、茶艺、书法素养课堂，兼顾体魄强健与身心涵养。 师生同场锻炼、同台竞技，校园形成“师生共健身、全员强体魄”的浓厚氛围，以教职工的运动热情带动学生主动锻炼，打通“教师示范—学生跟随—全员参与”的健康传导链条，构建全方位、全时段、全覆盖的校园健身体系。

　　以测促练，持续对标省厅抽测提质增效——学校以历次省厅抽测反馈为抓手，建立体质测试长效复盘机制：完成全校学生体测数据筛查，针对引体向上、耐力跑等薄弱项目，在体育课增设专项训练模块，依托乐跑打卡强化心肺耐力，通过趣味赛事、社团训练补足力量短板。依托三位一体体育体系，学生主动锻炼参与率、体测合格率逐年稳步上涨在常态化省厅体质复核工作中，测试数据真实性、学生现场发挥稳定性持续向好。体育不再是期末一次性考核，而是贯穿大学三年、融入日常的生活方式。

　　长效深耕，书写高职体育育人新答卷——学校将持续对标省教育厅学生体质健康提升工作部署，进一步优化智慧乐跑管理机制，丰富体育社团、校园赛事供给，深化体育课教学改革，推动“课上教会、课下勤练、常态化竞赛”落地见效。同时持续完善师生联动健身机制，兼顾身体素质提升与心理健康培育，以体育人、以体育心，培养体魄强健、意志坚韧、全面发展的高素质技术技能人才，为健康中国、体育强国建设贡献高职力量。