大众网记者 王一刚 报道

　　陈鹤琴先生提出:“大自然、大社会都是活教材”，小小的贝壳在自然界中是那么的常见又普通，在孩子们的眼中却是大大的宝藏。

　　一、课程缘起

　　在一次户外寻沙游戏中，原本平静的沙池里突然出现了孩子们惊喜的声音：“老师，快来看，我发现了宝藏！”“是贝壳！”其他孩子也被宝藏吸引，开始寻找宝藏。“我的贝壳好漂亮！”……

　　慢慢地，越来越多的孩子找到了贝壳，开始分享交流。

　　孩子们谈起了自己找到的贝壳，眼中充满了好奇。贝壳从哪来？贝壳生活在哪里？……面对孩子们提出的不同问题，济南高新区玺悦幼教集团 （空港园）带领孩子们开启一场关于“贝壳” 的探究之旅！

　　二、初识贝壳

　　孩子们对贝壳兴致盎然，于是我们和孩子一起设计了“我知道的贝壳”调查表，家长和孩子们通过亲身实践和上网查资料的方式，了解更多关于贝壳的知识，并且将自己的发现记录下来，来园后大家一起讨论分享。

　　瞧，孩子们用自己的方式记录自己的发现，带着这些有趣的贝壳，我们一起走进贝壳的世界吧！

　　（一）看一看

　　霏霏：我看到的贝壳是橙色的，还有粉色、紫色、白色的。

　　佳佳：我发现有的贝壳是尖尖的，像独角兽的牙齿。

　　（二）摸一摸

　　梓童：贝壳里面滑滑的，外面很粗糙。

　　云谦：我摸到的贝壳外面滑滑的。

　　（三）闻一闻

　　墨墨：贝壳闻起来咸咸的。

　　（四）听一听

　　文文：海螺里有大海的声音。

　　三、探秘贝壳

　　（一）海螺里面为什么有声音呢？

　　在看一看、摸一摸、闻一闻、听一听的过程中，孩子们发现海螺壳能发出声音，为此孩子们开始了大胆的猜测......

　　因为海螺生活在海里，所以里面有海浪的声音。

　　是海螺把大海的声音藏了起来！

　　孩子们的想法天马行空，追随孩子们的兴趣，我们一起观看了视频，了解到海螺里有大海的声音是由共振现象引起的。

　　（二）共振现象

　　海螺开口小，内部弯曲的空间多，其中充满了空气。外界的声音会跟海螺内部的空气共振，使海螺的内部也有声音。

　　生活中的很多东西也存在共振现象，一起放到耳朵上听一听吧！

　　我们的小手也能发出声音。

　　“纸杯和塑料杯里也有声音。

　　四、玩转贝壳

　　贝壳除了有这么多小秘密，还有很多用处。孩子们和贝壳之间还会发生什么好玩的事情呢？

　　美工区，我想这样玩……

　　我们给白色的贝壳画了彩色的衣服

　　我想用贝壳拼一幅画。

　　益智区，我想这样玩……

　　快来给贝壳排排序吧！

　　建构区，我想这样玩……

　　看，我们搭建的漂亮贝壳房子！

　　五、贝壳美食

　　你吃过哪些贝壳美食呢？

　　我吃过扇贝。

　　我和爸爸、妈妈、姐姐一起吃过花蛤。

　　我还吃过田螺。

　　原来贝壳类的海鲜可以做这么多美食啊，通过讨论，小朋友们呼声最高的是炒花蛤，接下来我们要制作好吃的美食啦！

　　第一步，清洗花蛤

　　第二步，洗干净之后，将花蛤放进锅里进行翻炒，并加入适量的盐、酱油。

　　第三步，翻炒一会，等花蛤张开嘴巴，就可以盛出来放进盘子里了。

　　自己亲手做的美食，吃起来味道就是香。

　　贝壳主题活动，源自孩子鲜活的日常生活，精准切入孩子的兴趣点，为孩子开启一场无与伦比的发现之旅。

　　在这场贝壳之旅中，孩子们不仅收获了关于贝壳的知识，更培养了探索未知的勇气和善于观察的习惯。他们将带着这份宝贵的经历，继续在生活的海洋中探寻更多的奇妙宝藏。在未来的某一天，当他们看到一片独特的树叶、一颗奇异的石头，又会开启一段新的充满惊喜的探索之旅，不断成长，不断发现这个世界的美好与神奇。