全国站 [切换城市]
众众网全国页 初高中英语衔接学习方法

初高中英语衔接学习方法

来源:网友投稿 时间:2020-03-21

英语不止做为一门语言和交流工具,而是被提升到了必备技能的范畴,小编准备了初高中英语衔接学习方法,具体请看以下内容。希望对大家的学习有所帮助。

  英语不止做为一门语言和交流工具,而是被提升到了必备技能的范畴,小编准备了初高中英语衔接学习方法,具体请看以下内容。希望对大家的学习有所帮助。
  1 为什么我老是记不住单词?
  主要问题就出在只记单词的“形”,而不记单词“音”。建议暑期复习音标和一些基本字母发音及拼写规则。利用语言复读机跟读模仿。尽量做到音、形、义结合记忆。
  附表——单词分类记忆法
  (1)直观联想法
  在用餐时联想到学过的food有:
  主食:rice,bread,cake,noodles,ect.
  肉食:chicken,turkey,duck,beef,pork,mutton,fish,ect. 蔬菜:onion,cabbage,carrot,green,pepper,broccoli,(绿花椰菜)ect. (2)举一反三记忆法
  反义词:except—include,beautiful—ugly,ect. 同义词:dear—expensive,term—semester,(半学年,一学期)ect. 同音词:meat—meet bear—bare etc. 同形词:tear(n.)—tear(v.) subject(n.)—subject(n.) (3)熟练利用构词法
  表示否定的前辍:unpleasant,unimportant,impossible 表示程度的前辍:supermarket,superman
  名词变形容词:colorful,hopeful,healthy,rainy 形容词变名词:happiness,fairness
  动词变名词:direction,explanation,argument.disappointment 形容词变副词:happily,heavily
  合成词:haircut,earthquake,tooth-brush
  2 主、谓、宾?又是什么?
  精通基础语法,熟记语法现象,掌握基本句型、熟练分析句子结构,基本句子结构和句子成分,简单句和复合句
  (1)英语五种基本句型列式如下:
  1. S V (主+谓)
  2. S V P (主+谓+表)
  3. S V O (主+谓+宾)
  4. S V O O (主+谓+间宾+直宾) 5. S V O C (主+谓+宾+宾补)
  举例示范:
  I am a student. 主谓 表
  I met my teacher. 谓 宾
  I met my teacher yesterday. 时状
  I met my teacher at the meeting yesterday. 地状
  My teacher teaches me English. 间宾 直宾
  She finds me clever. 宾 宾补
  3 我阅读怎么那么慢,而且理解又不准确?
  (1)掌握阅读技能,扩大课外阅读量 高考阅读题型:
  主旨大意; 抓住要点;
  细节理解; 获取主要信息;理解文章内涵 词义猜测; 用上下文猜测不熟悉的语言现象 作者意图; 分析作者的观点、态度、意图; 推理判断; 读懂图表和说明书篇章结构; 欣赏浅易的文学作品等。
  (2)尽可能开展课外阅读,选择好适合自己的课外阅读材料。
  (3)坚持每天阅读和朗读
  (4) 多做情景交际题,消除文化鸿沟。
  A.-- How did you find the fish?
  -- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.
  B.--Can I go somewhere? --You can go anywhere!
  C. You don’t say
  (5)强化听力训练,确保高考得分
  消除听力障碍,提高听力水平。坚持听力训练,巩固英语语感。 最后预祝同学们早日适应高中的学习!

免责声明:机构动态部分文章信息来源于网络以及网友投稿,本网站只负责对文章进行整理、排版、编辑,是出于传递 更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。