每一只笛子都有各自不同的特性。演奏起来的时候也会有不同方法,而对于初学者而言,最重要的还是要掌握练习的技巧。
每一只笛子都有各自不同的特性。演奏起来的时候也会有不同方法,而对于初学者而言,*重要的还是要掌握练习的技巧。
初学者学习笛子的技巧
1.开怀大笑体会腹部弹性:手轻轻放在丹田处,开怀大笑:哈哈...,体会腹部的弹性颤动,注意!如果皮笑肉不笑:嘻嘻......,是不能体会准确的;
2.徒手,全身放松,气沉丹田,口腔打开,气道顺畅,呼呼......出气,腹部有弹性地一张一缩。刚开始要慢,目的在于找准感觉;
3.长音的弹性训练:吹长音时,进行呼呼.....出气,腹部有弹性地一张一缩。先慢,熟练后加快;
4.音阶的弹性训练:结合音阶做弹性训练,开始起伏要小,熟练后起伏拉大拉开;
5.乐曲的弹性训练:熟练掌握后为进一步提高就应该进行独奏曲弹性训练,当然独奏乐曲是综合的训练,在此重点强调腹部弹性训练。
友情提示:1.功能腹部训练需要长期进行,循环渐进,训练时间不可以过长,以免腹部发酸失控,影响到气息控制及其它训练!!
2.放松是功能性腹部训练的前提,但要做到“松而不泄,意守丹田,防止气散”,因为在如发笑状态下,气容易发散!!
舌头弹性:舌头的重要作用不说大家也知道,但是在发挥它的作用是要防止僵硬无弹性,下面重点谈谈它的弹性训练。
1.舌头的位置变化训练:舌头放松,做前后,左右位置变化.训练目的是为了适应音乐强弱,大小笛子等变化的需要!
2.功能性吐音练习:气息支撑好,做“吐库”,“塔卡”的练习,要有快慢,强弱的变化,体会变化,以便适应不同的吐音需求,注意弹性与颗粒性。
3.功能性花舌练习:做“嘟噜或吐噜”练习,要有前后,疏密,强弱的变化。
4.念字训练:可以多练习一些绕口令,以及“叭啦,得尔,哥德”等,以便让舌头更灵活,有弹性!!
初学者学习笛子的方法
演奏家之所以技艺精湛,是因为他们在童年时打下了扎实的基本功,所以如果能较早地学习竹笛,对笛艺的掌握是有益处的。
但是要知道:任何一们乐器的学习都是没有年龄限制的,只要通过刻苦的练习,采用循序渐进的方法,有持之以恒的决心,都可以学好。某些人认为,演奏竹笛会伤身体,其实不然,用正确的呼吸方法吹奏笛子对身体没有任何影响,反而能锻炼肺的活动、增强肺合量,对身体有益。
笛子演奏家孔建华就曾经研究过用笛子治疗哮喘。还有人认为自己身材不高,肺合量不大,对吹好笛子没有信心。其实,一般正常成年人的肺合量即可以吹笛子,肺合量通过一定的练习可以增加。所以,并不是肺合量越大就可以吹好笛子,关键是要掌握正确的呼吸方法。
竹笛演奏是一项实践性很强的艺术,它与一些理论知识不一样,仅仅通过书本理论学习是很难掌握的。在
学习的初期,基本以模仿的学习方法为主,因此需要有老师的示范和指点。初学者可以根据自己的条件,拜请竹笛老师。如果有条件的话,可以请从事竹笛教育的专业教师,如:音乐院校、艺校的竹笛老师,或一些文艺团体的演奏员。
他们大多经过正规的专业训练,有一定的实践经验,教学能达到较好的效果。确定老师后,就应跟随老师的教学安排,一步一步扎实地学好,不要好高鹜远。
在基本功打牢后,就可以广拜名师,吸收各家各派之长处了,届时其他老师只需要稍稍点拨,便能在专业上突飞猛进。
笛子是一项技巧性很强的乐器,每个人学习时所遇到的问题,学习时的进度、以及接受能力都会有差异,因此,笛子教学不宜象文化课学习,以班为授课单位,而应该尽量采取一对一的教学方法。
这样教师就可以根据学生的不同情况来安排教学,对学生无疑有好处。在一些儿童的竹笛培训中,也有人采取培训班的方法上课,这样有利于学员之间互相交流、互相提高。培训班学习对初学还是可以的,随着教学的深入,学生的学习进度、接收能力出现差异后,就要及时分为小组课,直至一对一的教学。
每天练习竹笛的时间可以根据各人不同的情况而增减。一般专业音乐院校的专业学生,应该每天*少保证4小时以上的练习时间。
在进行专业演出或考试之前,还应该适当地增加练习时间。业余学习竹笛,可以根据各人的时间,有时间多练,没有时间每天也*好都坚持练习,哪怕20分钟也好,有句话说“一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众知道。”
通过上面的信息,相信你对文章标题的信息有了更多的了解。
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