一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。) 1.下列不属于自立表现的是( ) A.不需要别人的督促,自觉学习 B.自己清理房间,协助妈妈做家务 C.遇到难题马上问同学 D.管好自己的零用钱,正常消费
第三课 走向自立人生 测评
一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
1.下列不属于自立表现的是( )
A.不需要别人的督促,自觉学习
B.自己清理房间,协助妈妈做家务
C.遇到难题马上问同学
D.管好自己的零用钱,正常消费
2.下列事例不属于依赖的是( )
A. 13岁的纤纤过着衣来伸手、饭来张口的生活
B.娟子每天早上都由父母叫她起床上学,否则就会迟到
C.蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云
D.小明遇到难题先独立思考再请教老师或同学
3.每个同学都有这样的体会:随着年龄的增长,自立能力的增强,我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明( )
A.我们的自立能力已经很强了
B.我们已不需要家长和老师的帮助
C.我们还没有完全的自立能力
D.我们正在经历告别依赖、走向自立的时期
4.培养自立能力最基本的就是( )
A.立足于当前的生活和学习,从小事做起
B.得到父母的各方面帮助
C.得到社会的特殊保护和关爱
D.有伟大理想,从大事做起
5.陶行知说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”这是对________的最好说明。( )
A.自尊B.自爱C.自立D.自负
6.苏明娟在“希望工程”的帮助下,顺利地读完小学、中学,并考入大学,她在入学两个月后就宣布:请求终止“希望工程”对自己的资助,因为我已经是一名大学生了。这说明她做到了( )
A.自己的事全能自己做B.告别依赖,走向自立
C.自己的生活自己来安排D.遇到困难不向他人求助
7.李丽同学说:“进入中学后,各科知识铺天盖地。为了考试,只好死记硬背老师讲的内容,结果考试*还是不理想。”她错在( )
A.具有依赖心理,学习上没有自主自立
B.没有独立思考,没听老师讲解
C.只照老师说的去做,所以不可能学好
D.没有养成质疑的良好习惯
8.自立是一个成长的过程,也是( )
①生活能力的锻炼过程②心理和道德品质的锻炼过程③不断背记知识的过程④不断依赖金钱的过程
A. ①②B. ①②③C. ②③D. ①②③④
9.人生需要自立,对于青少年而言,自立应该( )
①从现在开始②从小事做起③彻底摆脱父母和老师④积极地尽可能地参与各种活动,在活动中锻炼自己
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
10.自立与自主的关系是( )
A.自立与自主完全相同B.自主与自立毫无关系
C.自立的前提是自主D.自主的前提是自立
11.要想尽早获得自立,应当增强以下能力( )
①展示自己、推销自己的能力②与人沟通、说服他人的能力③运用法律维护权益的能力④不断学习、不断充实自己的能力⑤组织与决策的能力
A. ①②③B. ②③④C. ①②④⑤D. ①②③④⑤
12.我们初中学生在社会中生活,需要( )
A.自立自主,无所依靠B.相互帮助,相互依靠
C.各种帮助,有所依赖D.告别父母,完全独立
13.右边漫画给我们的启示是( )
A.不能再有依赖,要学会自立
B.现在的青年一代不如一代
C.在妈妈眼中,孩子始终是孩子
D.人生难免有挫折
14.德国诗人歌德说:“谁若不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。”这告诉我们( )
①把自己的命运寄托在他人身上,不会有大的作为②时时事事靠别人指点才能过日子的人,是一个不能自立的人③要培养独立的人格,而不能造成人格的缺陷④告别依赖,走向自立
A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①②③
15.我们面对生活中的各种事情,要成为真正自立的人,只有( )
A.告别师长,走向自我B.挣脱家庭牢笼,独自闯天下
C.明确和勇于承担自己的责任D.相互帮助,相互依靠
16.要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就要在水中反复练习。这告诉我们( )
A.要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践
B.自己的事情自己负责的前提是要做到自主
C.告别依赖,就要做到自己的事情自己负责
D.梨子的味道很好吃,游泳有利于身体健康
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