题型明确，主观题和客观题互现。考查;连贯;多采用选择题，其他采用主观题。如2011年采用选择题的有北京、辽宁、广东、课标全国卷，2012年在此基础上继续扩大，增加了福建卷、全国卷、湖南卷等。
语言表达：;语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;，能力层级为E级。主要考查学生用词是否准确，语言是否简约、合乎语境、得体恰当，语脉是否贯通，主题是否明确，语句是否有文采等能力。
①题型明确，主观题和客观题互现。考查;连贯;多采用选择题，其他采用主观题。如2011年采用选择题的有北京、辽宁、广东、课标全国卷，2012年在此基础上继续扩大，增加了福建卷、全国卷、湖南卷等。
②考查方式灵活。既可以综合考查，又可以单项考查，也可以几项结合考查，还可以结合语段压缩、图文转换、宣传语、公益广告、新闻评论和启事等多种形式进行综合性考查。如2012年四川、安徽、广东卷，2011年山东、天津、福建、安徽卷。
③考查重点明确。;连贯;;得体;是考查的核心和重点，;连贯;多考查语句的衔接，;得体;多以主观表述题为主，体现日常实用的特点。重点考查;得体;，如2012年安徽、湖南、山东、重庆卷等。
④语言材料、背景环境多选用贴近现实和时代生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有较强的针对性和实用性。如2012年的天津、安徽、全国卷，2011年的广东、江苏、天津、浙江卷等。
真题体验
1.[2012·课标全国卷] 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________，________。______。________，________。________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中;酌之用匏;的;匏;就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A.⑥②③⑤④①
B.⑥①④②③⑤
C.⑤③④①⑥②
D.③⑤④⑥①②
[解析]答案及解析参见本专题;现场指导;。
2.[2012·全国卷]请在下面画线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。(3分)
____________。音乐作品的;深度;有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：一是;深刻;，二是;深邃;。大致说来，;深刻;是就作品的主题而言;;深邃;是就作品的意蕴而言。;深刻;诉之于意义，比较理性;;深邃;诉之于体验，比较感性。;深刻;如同在二维平面上的篆刻，是静态的;;深邃;却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以;深刻;见长;中国音乐则以;深邃;著称。
[答案]作为一门艺术，音乐也要追求;深度;(或;音乐作品也需要追求‘深度’;)。(补写正确给3分。如有其他答案，只要表达出;音乐要有深度;意思的，可酌情给分)
[解析]本题考查语句连贯及补写的能力。总起的句子，关键词在于;音乐作品的‘深度’;，所以要填写的句子既要体现音乐作品，还要出现;深度;，同时要具有引起下文功能的作用，不必写得太复杂。例如：伟大的音乐作品往往具有一定的文化底蕴与深度。
