知道乐音和噪声的区别;知道噪声的危害和减弱噪声的途径。
一、教学目标：
【知识与技能】：知道乐音和噪声的区别;知道噪声的危害和减弱噪声的途径。
【过程与方法】：将课堂上所学知识应用于实际生产生活中的现象分析，锻炼学生的理论联系实际的能力。
【情感、态度与价值观】：从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识和对社会的责任感。
二、教学重点、难点：
知道噪声的危害和减弱噪声的途径，提高学生环境保护的意识.知道噪声的危害和减弱噪声的途径。
三、教学过程：
【基础知识精讲】
同学们，你们知道吗：噪声污染、水污染、大气污染和固体废弃物污染是当代社会的四大污染，四大公害。在一些地区，一些单位，噪声成为危害人们身心健康的主要公害。噪声是哪里来的?究竟有哪些危害?用什么办法来减弱噪声呢?带着这些问题来进行学习，看你学完本节知识后，能掌握多少。
1.噪声从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
