学校开设创意儿童画、线描、素描、国画、硬笔书法、软笔书法、围棋启蒙、围棋提高、国学诵读、阅读与写作、拼音与识字等课程。创意儿童画，针对3-8周岁，培养孩子想象力与创造力、渐进式教学。线描，针对7周岁以
文质雅育核心优势专注于青少年教育的研究机构，以传统文化的研究、传承为宗旨，坚持古为今用、以古为新的创造性理念，全面开设启蒙班/亲子班/筑基班/成人班/提升班多种班型，系统学习书法/国画/茶道/古琴/太
君藝堂艺术关于我们君藝堂少儿琴棋書畫艺术培训中心，秉承弘扬国学才艺，传承中华文化为宗旨，在琴棋书画中提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性。汇集杭州中国美院、杭师大美院等艺术院校专业老师小班授课。君兿堂
一、迟速与疾涩之关系——速度 “决谓牵掣，子知之乎?”曰：“岂不谓为牵为撆，锐意挫锋，使不怯滞，令险峻而成，以谓之决乎。”牵掣，讲的是行笔速度。“迟”与“速”是根据行笔速度做出的区分，行笔速度的快慢与笔毫的顺逆相结合，体现在行笔中就成为“疾、涩”，疾则相对快，涩则相对慢，但疾涩不仅仅是速度上的快慢，更侧重的是行笔运笔的势态。这种在笔画中看不到，却影响笔画呈现的形态且能根据笔画形态推测出来的挥运法度
1、铺毫法则。铺毫指的是笔锋运行时所有每一根锋毫都必须顺顺地平铺纸上。那怕提笔少至只有两根锋毫着纸，也应如此。铺毫是一切技法的平台，悖离铺毫法则一切技法都失效。
春秋战国时期,秦与楚两个大国互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窑地区,正是两国交战的必经之地。在秦国和楚国多年的拉锯战争中,当地百姓深受其害。为免遭秦兵楚将的长年滋扰,上窑的百姓想出了一个聪明的生存方法:他们家家都制作了一个门牌,一面写着“秦”,另一面写着“楚”。早上秦兵打过来了,百姓们就把家门口的门牌挂成“秦”字,说自己是秦国的良民;晚上楚军攻过来了,百姓们便又把门牌翻过来变成“楚”字,说自己是
我国文字,历史悠久,应用广泛,全世界约有四分之一的人口在使用它,除了实用价值外,更兼有艺术价值,因此书法作品常与绘画并举,是我国文化的资产,值得珍惜与发扬。
【常见的用墨之法之渴墨】在表现程度和审美效果上，渴墨介乎干墨与焦墨之间。时见飞白之线条，用得好亦有点睛之效果，常常用于行草书。篆书和魏楷也时用此法，有苍茫、老辣的艺术风貌，清人吴昌硕可谓这方面的高手。
