生活中，常常有人肯于吃苦，坚持经常练习硬笔书法，但却进步不大，收获甚微。为什么会是这样呢?其原因是没有掌握科学的方法，白白浪费了许多时间和精力，因此，凡有志学好硬笔书法的人，必须掌握一些学习硬书法的方法。硬笔书法学习的方法可以采用“三步法”。
我们必须在近当代形成的书风和古典书风之间进行取舍，不能脚踩两只船，没有中间路线可以走。或有问曰：现代人咋了?现代人的东西就不好?古代人的就一定好?是这样的：现代人的东西也好，但大多是第*印象好，越看越没东西。古典的好，是初看起来很平淡，甚至平庸，但是却越看越好，越看越耐看。
书法是一门艺术，它以美好的希望和慰藉,丰富和充实着人们的生活,更能净化和提升人生的境界.如果能让小学生懂得书法艺术的美,从小培养爱书法,品书法,学书法的兴趣,这对于它们的学习来说也是非常有帮助的。我主要通过循循善诱，勤学苦练，通过展览作品，参与活动这几方面来提高学生书法兴趣。好多同学都获了奖。
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔
老师教的很不错，孩子也喜欢，看见孩子进步很值得
刚刚上了两节课，环境都差不多，老师讲的还行。
学习环境很好很舒服，服务很好，教师好内容丰富
【环境设施】 干净整洁卫生，有良好的学习氛围，让孩子们能在安静的环境下静下心来认认真真的写字。 【课程内容】 因材施教，让孩子们受益匪浅 【课程体验】 孩子的书法有了很大的进步 【师资服务】 老师对孩子教导到位，认真负责 【效果提升】 字体有所提升 【选择理由】坏境好氛围好师资优秀
【环境】比较安静，中午吃饭非常方便。 【交通】便利，距离车站非常近，只有一条马路，孩子过马路安全 【师资】小班授课，中午还可以读书，写作业，配备教材和练字稿纸，每天安排作业 【服务】孩子反映老师教课认真，不拖堂。 【效果】孩子明显喜欢练字了 【选择理由】孩子中考
老师亲切，根据学员的具体情况，单独指导，交通便利，公交站就在楼下，停车场基本随缘，不建议开车前往。教学环境轻松，课后辅导细致。对于完全没有基础的孩子学习硬笔书法是不错的选择。推荐学习。
【书法练习注意事项】书法病笔之“扫帚”。指点画收笔时，散锋过多，无回锋之状，而散乱的出锋像扫帚一样，故而得名。如果经过藏锋回出，笔锋送到末端，提锋收笔。仍不能改变“扫帚”之状时，建议改换毛笔。
