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苏州昆山新励成·青少年自信口才

苏州昆山新励成·青少年自信口才

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适合对象:对少儿口才训练,更多儿童兴趣等有兴趣学习的学员

课时:请咨询 班型:全日制 班制:小班

开设课程校区:苏州昆山校区

课程介绍

青少年自信口才

青少年,祖国的希望;青少年的成长离不开教育的熏陶,教育的理念在于能让孩子们的综合素质得到提升;既然是综合素质当然离不开课堂上的专业知识和课外的能 力拓展了;课外,要学的东西很多;其中青少年的口才是不容忽视的,无论在人际关系能力提升,还是满足自我重要的精神需求,或者是追求自我崇高的精神渴望, 最终达成良好人际关系。这都需要口才!

在新励成,有一种的学习模式能让孩子们快乐的学习,不但快速而且学得高兴。这就是“参与式”的教学模式在中国的作用!五天让孩子们突破“有口说不清,有话说不明”的瓶颈,真正做到前景无忧!

课程:当众讲话、思维导图、高效记忆

时间:2月1日-7日,共计7天

教学模式:体验式教学、课程讲授训练实操、案例、游戏等

第一部分:当众讲话

内容:通过课程学习,克服紧张怯场心理,提升自信,增强说话条理逻辑,让语言更就

感染力。无论是面试、竞岗、竞聘都能实现表达自如,发表富有感染力的演讲而身居要职。进一步打开交际圈,找到聊天的话题。

课程大纲:

一、认识自我 提高自信 二、表达基础 克服紧张 三、场景再现 身临其境

四、对话训练 情绪再现 五、表演训练 惊险再现 六、欣喜再现 情感再现

七、即兴演讲 魔术公式 八、介绍自己 人物介绍 九、顺序条理 清晰明白

十、即兴发挥 挥洒自如

课程收获:

1、打开心扉,调整态度,让您更加积极快乐;

2、提升说服力,公众演说具有感染力,展现领袖魅力;

3、提高个人精神面貌,提升与客户沟通的自信和表达能力;

4、针对不同的场合和目的,思路清晰,条理清楚,语言有力;

5、通过学习和演练,提升学员口才表达的热情、自信和实战能力;

6、达成有效沟通,提高工作效率,特别是工作汇报的流畅性;

7、克服紧张和怯场,增强当汇总讲话的自信,语言生动,富于表现和感染力;

8、增加阅历,结交高品质朋友。

第二部分:思维导图

内容:本课程主在教授学员利用导图方式讲思维中抽象内容转化为生动的图像,突破传统惯性思维,提高记忆效率3-5倍。运用思维导图能帮助使用者大幅度提高学习和创造效率,节约70%~80%的时间。

课程大纲

①记忆图像化

大脑对图像的记忆效率*高,故有"一图胜千字"之说,思维导图将抽象的内容转化为生动的图像,记忆效率立即。

②思维可视化

每个人都拥有不同的思维模式,或者拥有惯性思维。思维导图可突破思维惯性,将相同的事情用不同思维思考,一张图展示问题思考的整体思路。

③结果导向化,目标明确化

思维导图具有清晰的目标导向功能,它改变了传统思维中人们被动接受信息的局面,充分发挥了学生在学习中的主动性,学员在课堂中不仅学习到了知识,更重要的是锻炼与培养了自己“学以致用”的职业综合技能,这正是职业教育及素质教育的目的所在。

思维导图课程,系统传授导图绘制和运用方法,把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画,改变传统的学习和记录习惯,帮助学生在学习或工作中的效率!

课程收获

提升零散的智慧思路,资源形成系统的整合能力;

提升个人计划,策划,作总结等时间管理效率的能力;

提升思维形象化,线性思维网络化,提升思考速度的能力;

提升复杂问题简单化,一纸整理,看到问题全部,化繁为简的能力;

提升速记笔记,整合新旧知识,条理创作等完美导图的学习能力;

第三部分:高效记忆

内容:本课程主要教授学员记忆的方法,利用数字、图像、定位等方式科学记忆,激发学员脑部记忆细胞,增强信息记忆能力,带动大脑快速运转,提高工作、学习效率。

课程大纲

一、学前测试:中文信息的测试、数字信息的测试

二、记忆术:记忆术定义的讲解、记忆术实例联结训练。

三、三大基础记忆方法学习:连锁奇像法、2.故事奇像法、3.定位奇像法。

四、数字信息的快速记忆

1.110位数字编码的打造。

2.无规则数字的记忆。

a.历史年代 b.建立定位系统

五、中文信息的快速记忆:连锁奇像法、故事奇像法、定位奇像法。

六、英文信息的快速记忆:句子速记方法、文章速记方法。

七、总结:提升出图像的速度以及清晰度、提升图像的联结能力。

课程收获:

1.开发潜能。开发右脑的图像语言能力,提升联想,创造能力。

2.提升记忆力。运用右脑的图像语言能力,快速连接能力,快速记忆信息。

3.提升阅读理解,记忆速度,教授将一本书倒背如流的方法。

4.打造完整的记忆系统。

5.激发学习热情,提升学习乐趣,乐中学,快速吸收。

新励成“渠道代理商营销能力提升”

2009年8至9月,新励成专家团队深入荆门城区及农村进行接近一个月的蹲点调研、访谈。针对渠道代理商目前在开展工作中遇到的难题,结合城区与农村代理商的不同特点,以及与移动公司的合作情况,从移动行业的发趋势和前景、渠道建设现状与渠道体系分析、移动业务营销,以及渠道代理商如何拓展和管理城级渠道等...

昆山新励成常年开设的课程有:当众讲话、人际沟通、演讲艺术、形象礼仪、说服力销售、心理素质、科学发声训练等,师资力量雄厚,累计培养了310+讲师,拥有自主知识产权体系和新励成特色课程产品体系,累计为21万+人次和200余家企业提供演讲口才、高情商沟通、企业管理、团队建设等方面的专业训练。

学校介绍

昆山经济发达,拥有众多企业和机构,对口才人才的需求较大。新励成教育科技股份有限公司(新励成)成立于2005年,是广州卡耐基管理顾问有限公司旗下以口才培训为主的软实力培训教育品牌。常年开设的课程有:当众讲话、人际沟通、演讲艺术、形象礼仪、说服力销售、心理素质、科学发声训练等,师资力量雄厚,累计培养了310+讲师,拥有自主知识产权体系和新励成特色课程产品体系,累计为21万+人次和200余家企业提供演讲口才、高情商沟通、企业管理、团队建设等方面的专业训练。

新励成教育学校特色

开启新历程,无悔励志中国行!

从2005年以来,新励成教育科技集团因其准确的市场定位,专业用心的服务,迅速发展,已累计服务学校客户1000家,个人学员超过60万人,并以“参与,快乐,实效,授能”的传播口号不断帮助客户成长。 新励成教育科技集团专注、致力于素质教育的传播、管理研究、管理咨询与培训服务,以“五大文化特色”既高度的职业化和高度人性化相结合奖罚分明的管理文化、以共同遵守的规则下的“大家庭式”的亲情文化、以尊重员工梦想、和谐、开放、自由的平台充分帮助员工快长的育人文化、以相互信任、关爱,懂得付出和分享,乐于赞美和运用优势加强法的感恩文化、以创造一个又一个从不可能到可能,不断有奇迹和惊喜涌现的奇迹文化开创出了国内的教育服务生态圈品牌,缔造着迅长的业界新品牌。 在教育行业很多机构受经济危机重创而纷纷关门的今天,新励成教育科技集团在经济危机中不但没有受到影响,反而迎难而上,紧抓教育行业优胜劣汰的洗牌机遇,在市场上果敢前进,通过对市场的调研与分析,不断提升产品形象与学校形象,使集团成为中国教育行业有口皆碑的强悍黑马。

2005年 进入口才培训教育市场

2012年 成立新励成教育科技集团

2013-2014年 筹划品牌

2015年 启动品牌:新励成

2015年 推出新励成软实力系列丛书

新励成教育历程

2005年 广州卡耐基管理顾问有限公司(隶属于新励成教育科技集团)成立

2006年 被南方都市报、广州日报评为“2005-2006年度消费者推崇影响力教育品牌”

2007年 走进中国移动、南方航空、宝洁公司等多家世界500强公司

2007年 中国女首富---碧桂园集团创始人杨国强之女杨慧妍来我校参加《心理素质训练》课程学习

2008年 创办青少年成功素质训练班,并邀请北京中国教育部“十五”重点课题组组长叶东生老师主讲《青少年口才艺术训练》

2009年 荣获广州市人才服务协会荣誉会员单位称号

2010年 创始人吴云川女士入围2010年度中国(教育行业)品牌女性

2011年 邀请联合国演讲顾问、美国演讲专家纳塔利 罗杰斯来我校授课

2011年 与广东狮子会联合助学,资助肇庆怀集徐安完希望小学“爱芯软件”等教学设备及书籍,并且多次下乡开展“扶志助飞”青少年素质训练

2012年 成立新励成教育科技集团

2012年 举办《超级影响力—暨新励成软实力培训学校成立七周年同学峰会》,邀请中国演讲与口才协会颜永平会长为主讲嘉宾

2013年 在广州股权交易中心正式挂牌

2014年 成立新励成教育科技集团软实力研究院

2014年 企业内训荣获*佳企业人才培训机构奖

2014年 成立新励成超级影响力演讲俱乐部

2014年 成为中国大学生就业促进工程项目指定教学基地

2014年 成立珠海分部、南昌分部、佛山顺德分部、深圳宝安分部、苏州分部

2015年 研究院推出软实力系列丛书

2015年 成立荔湾分部、上海分部

Today 在全国拥有超过50万毕业学员,近1000名讲师与教练,服务中外企业3000多家,受众学员达180万人次。

Future 将在全国有百家联盟,未来10年内有超过200万毕业学员,近3000名讲师与教练,受众学员达1000万人次。

新励成软实力培训学校定位于成人和青少年提供自信心训练、演讲、沟通、心理素质、人际关系训练等个人软实力提升的专业培训机构。从成立到现在,我们一直专注这个方向和定位,因为这个社会需要我们,学员需要我们,推动我们做到素质教育的领航者,把课程品质做到,做成行业标准和标杆,成为细分行业的!

昆山新励成教育科技有限公司

  • 课程数量

    14

  • 分校数量

    1

  • 学员评价

    0

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