孩子在课程中能学到什么：
通常情况下，对孩子的约束力来自于外部，如父母和老师的管教。但本单元的学习将“他律”转变为“自律”，变“被人管”为“自己管”。孩子知道为何自控，何时自控以及如何自控。他能够很好的管住自己，避免了冲动的陷阱和麻烦，也为小学阶段打下坚实的责任心基础。
当孩子掌握了自控技巧，无论是在家里和幼儿园都会有更好的行为表现，不再需要家长在旁边督促，他能够遵守规则，有更强的安全意识，能够控制住激烈的情绪和冲动，坏习惯也得到改善，你将看到一个更积极、更友好、更有责任心的孩子。
哪些孩子适合这个课程？
坐不住：我是“坐不住”。我全身充满了运动细胞，我常常精力旺盛，能量充沛，踢球、跑步，我可是比谁都厉害！在幼儿园里，也总是有这么多好玩的事情，可是，我很不喜欢一直坐在椅子上，还不能说话。老师常常讲我不遵守规则，不专心听讲，可是，我就是想动一动嘛！我好苦恼，怎么才能让自己专心些，做坐住些呢？
慢吞吞：我是“慢吞吞”。好吧，我可不是真的慢。当遇到我喜欢或感兴趣的事情时，我会非常快，马上就做完。但是如果是别人要我做的事情，我就懒得快了！早晨刷牙时我会看牙膏泡泡，吃饭时，我会数数米粒儿玩，做作业时，橡皮和铅笔也很好玩。大人说我磨蹭，可我还不知道怎样才能快得起来。
不能等：我是“不能等”。嘿，我家里有很多玩具，不过我总是还想买新的。妈妈说生日再买？那可不行！妈妈不给我买，我就让爷爷给我买！我想吃的零食，爷爷奶奶也会买给我吃。总之，我马上就要得到！
本课程会给孩子带来哪些预期成效？
经过本单元课程的学习以及在老师的引导下，孩子将累积获得以下进步：
自律-控制冲动、延迟满足；适当地克制冲动；抵挡不适当的诱惑；等待与换取更好的结果；三思后行-诚实、强烈的道德感、承担责任；诚实，能坦诚自己的错误；较好的管理自我事务的能力；不莽撞，做事情计量后果；勇于承担责任，不推脱；
大果情商隶属于南京大果情商文化传播有限公司旗下品牌，总部位于南京，创立于2014年。这个年轻的品牌却不是一群毫无准备只有激情澎湃的年轻人的创业，十余年来，大果教研团队都在情商教育行业里打滚，让中国的孩子上情商课，这个情商课不是一个泛泛之谈，而就是针对他的，他学完之后，很快能运用在生活之中，然后能从行动表现上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大学专家的帮助下大果决定采用“定制型”、“工具型”和“培优型”的情商教学。
要满足甚至超越家长的期望，“大通铺”式的教学是行不通的，必须有针对性。而且，所教的内容不能只停留在“观点”层面上，一定要落实在实际生活中，成为一种工具。这就是【工具情商】的由来。
这样就有了“大果”，大果寓意“使果变大，以果为大”。
大果的目标，是使孩子具备高水平的情商能力，而且必须是可见可衡量的。
第二个是“果”是“效果”。大果老师的考核标准非常简单，全部由孩子和家长的评价来决定，老师没有KPI, 只有学员评价。我们在官网上开放了评价系统，上完这个课，学员家长就去评价，中差评会让老师的绩效受到严重的影响，甚至下岗！而对于客户端，没有进步，效果不好怎么办？客户可以自己挑老师、免费上课、甚至有无条件*的保证。
大果专注儿童情商教育的初衷非常简单——在情商培训很理论、很空泛的情况下，想提供一套能落地实操、为孩子私人定制的情商教育方案。我们持续不断地研发性格和情商升级的办法，以孩子能接受的方式，去分享给他们。
坚持使果变大，帮助孩子成为更好的自己。
坚持以果为大，结“果”才是王道！
孩子的进步必须让家长实实在在的看到。
将情商工具化
让每一个孩子都能学以致用
在荣耀时拒绝沾沾自喜
在挫折中保持积极进取
在平淡里发掘生活的惊喜
在人生路上把幸福握在手里
