教师风采

Erik Escalante |英|语|老|师| 加州大学河滨分校硕士学位加州大学河滨分校学士学位      Escalante老师在成为教师之前，一直是一名专业的法律人士。直到他加入一家律师事务所之后，他意识到自己真正喜欢的是教学。随后，Escatante老 师考取了教师资格证，井取得了教育学硕士学历，开始了自己的教师生涯。此后多年，Escalante老师一 直是名充满激情的英语老师， 教学风格以鼓励、 督促和激发学生不停挑战自己的潜能著称。      Escalante老师同时也是一名运动和旅行爱好者，他将把他的多项专业技能运用到指导不同文化背景的学生学习中去。

Jonathan Schembari|数|学|老|师|教育背景:加州大学欧文分校碩土加州大学敬文分校学士在Canyons Middle College高中教授数学课创建俱乐部:数学、象棋、棋类游戏，电子游戏等。Schembari老师在加州出生，长大，他曾经就读的高中充满活力，所以那时起他就立志要做名高中老师，激励孩子们成长。在他任教的5年时间里，他的学生们在州考试中取得了*高分的*。他有很多兴煌和爱好，比如建立不同的俱乐部，帮助学生们探索创造性的艺术和数学運辑的乐岛。

Rebeca Millam |历|史|老|师| 加州大学尔湾分校学士学位加州大学尔湾分校硕土学位      Millam老师非常客欢教授历史。由于她出色的教学和管理技能，Millam老师同 时也是一名救师培训官和管理者。Millam老师曾经为加州CostaMesa历史系设计课程和考试评估规则、作为教务长培训教师并带领历史系指导和帮助了很多优秀的学生.      同时，Millam老师也是美Gilder Lehman美国历史研究中心，美国大学理事会(College Board)和加州大学尔湾分校历史项目的主任教师和顾问，曾组织和领导多个工作坊和研究会议帮助全美范围内的教师提升历史教学技能。Millam老师非常喜欢在不同的救研场合展示自己的历史课堂，与来自不同地方的教育者们一起探讨，共同提升致学技能。

Steven Cook老师有着丰富地教授多文化背景学生的经验。他是足球篮球、排球和垒球的专家，同时还擅长游泳。Cook老师致力于激发学生的斗志，不停向前进步的冲劲，他的教学目标是鼓励学生认识到健康体魄的重要性，特别是身体健康和充分的体育运动对健全人格的塑造和积极人生观的塑造是十分重要的。

David Saludes|学|生|管|理|生|管|收育餐景是地位善同什福值大字学士学位Saludes老师是一名有经验的公共安全官员他管任职加州河滨县副警长，并曾经在高中担任过学校资源主管，制定、监督。修改井执行了多项安全计划和项目。Saludes老师热爱运动， 是一名跑步能手， 也是一名注册教练。他非常懂得如何启发，监督、和管理学生

Kulani Escalante |网|络|爆|体|老|师| 加州州立大学学土学校Escalante老师是名知名度非常高的媒体。网络运营官，普经为美国多位名人管理井运营他们的个人网站。Escalante老师还创办了自己的公司，把她独特的艺术视角和雕刘技能应用于制作华丽的木质艺术品。

Lindsey Tharaldson生|物|老|师|教育背量:加州博立理工大学掌土掌位Tharaldson老师来自南加州，是一名有着10年中学教学经验的老师，在生物，生态环境方委有着深运的研究。并且，Tharaldson老师有超过2年 教授中国学生的经验。地热爱旅行，热爱教育，对不同文化的教育有着浓厚的兴题。