针对艺术生文化课学习时间短、知识跨度大、遗忘周期长等特性制定高效、精炼的学习计划，实现应试加分为目的的高考高分目标
依据学生结果分班，降低了“学困生”的学习难度，也满足了“学优生”扩大知识面的需求，充分利用时间，有的放矢、因材施教、靶向提升。
全科目主教老师均7年以上艺考生文化课教学经验，经验、精力统筹兼顾，半年实践教学，半年潜心教研，提炼艺考生专属教材，精准把控教学方向。
食、住、学封闭式管理，建立学生个人档案；实行积分管理制度，对学员生活和学习各方面量化管理并行奖惩，切实提高学员学习主动性。
