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合肥SAT高级班

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适合对象:针对SAT*在1200-1320分的学员

课时: 班型:白天班 班制:小班

开设课程校区:合肥滨湖校区,合肥政务校区

课程介绍

SAT高级班
课时:80
课程内容:
课程包括语法、阅读、语法、数学、写作,课程目的为学生提升SAT考试的能力跟技巧。
入班要求:针对SAT*在1200-1320分的学员.

1901年历史上的第.一次SAT考试在1901年6月17日举行,共973名学生参加考试。当时的考试包含英语、法语、德语、拉丁语、希腊语、历史、数学、物理和化学。那次考试没有选择题,取而代之的是文章写作。后应试者会拿到"极其出色"、"好"、"尚存疑问"、"不好"、"非常不好"五种评价。

1926年6月23日SAT第一次正式进行,当时SAT被称为"学术倾向测试"("Scholastic Aptitude Test")。超过8000名学生在300多个考点参加了考试--其中,超过较高考生是男性。当时的考试节奏极其紧凑,考生需要在90分钟内回答315道题。

1928年,英语部分的章节(Section)数目下降到了7个,时间加长到了2个小时。1929年,题目的章节数目有一次下降到了6个。当年的SAT考试仅仅考查英语能力,没有数学部分。

1930年,SAT正式被分成了英语(Verbal)和数学(Math)两个科目,这种考试结构一直沿用到2004年。1936年到1946年间,学生需要在80到115分钟内回答250道英语题目。在1930年的SAT中,引进的数学科目包含100道自由回答题目,学生需要在短短80分钟内做完。这意味着,SAT当时的数学考试主要注重于速度。在1936年到1941年的考试中,数学部分又像1928年到1929年时那样被从SAT考试中删除了。直到1942年,全部由选择题组成的数学科目才重返SAT试卷。

1946年,"文章阅读"被"阅读理解"所取代,双意词题目也被完成句子所取代。1946年到1957年间,考生需要在90到100分钟内回答107到170道英语题目。从1958年开始,考试的时间限制固定了下来,直到1975年,考试结构都是:在75分钟内回答90道问题。1974年,钟,随之而来的是题型和考试结构的变化。

1980年"Striver"计划实行,这个计划旨在奖励那些得到比"预期分数"高200分的考试者。而"预期分数"是根据种族、性别和收入水平来确定的;这个计划本意是鼓励更多"弱势群体"得到更好的教育机会。但由于隐私、种族等问题,1993年,在这个计划被公之于众后,"Striver"计划便寿终正寝了。

1994年,英语科目迎来了巨大的变革--它的关注点从同义词转向了文章阅读。同年,由于国家数学教师协会(National Council of Teachers of Mathematics)的呼吁,SAT自1935年以来引入了非选择题。1994年,计算器在考试中允许使用。

1994年,SAT 1的平均分为1000(英语500、数学500),好的美国大学录取线接近1400分。

2002年,College Board允许学生主动选择递送的*。在此之前,学生的所有*都将被递送到指定学校,而这项收费服务允许学生自主选择好的*。不过,耶鲁、宾达和斯坦福等大学仍表示需要学生递送所有*,一些其他的学校如麻省理工和哈佛则接受选择递送的*。

2005年,由于加州大学系统对于学生写作能力欠缺的极大不满,SAT将SAT 2(科目考试)中的写作和语法选择题加入了SAT 1考试,作为新的写作科目。这次变化后的SAT被称作 " 新SAT",新SAT的总分也变为了2400分。在2005年1月最后一次"老SAT"后,2005年3月12日,改革后的新SAT第一次亮相。同年,"英语部分(Verbal Section)"改称"批判性阅读(Critical Reading)"。此次改变在中国被称为"SAT改革",2005年改革后的SAT考试结构一直沿用至今。

学校介绍

合肥三立坚持小班教学,力求让每一个孩子享受到优质教育资源,老师密切关注学生课堂表现,课下关注学生的学习完成进度与反馈,帮助每一个学生的成长!三立教育还拥有严格的校区管理制度,帮助学生快速提高!

三立国际教育成立于2008年,是国内专注于北美中高考和英语语言教学研究的教育培训机构之一,针对北美中高考和英语语言考试要求结合国内学生的学习特点,研发了独特的教学体系。

合肥三立作为三立国际教育集团直营分校,成立于2016年,目前已为数百个合肥家庭提供了优质的美国留学考试的教学与服务,*斐然。

学校优势

小班教学:合肥三立坚持4-6人小班教学,老师密切关注学生课堂表现,课上与每一位学生充分互动,听见每一个学生的声音,发现每一个学生的问题,课下关注学生的学习完成进度与反馈,帮助每一个学生的成长!

精细管理:除了优质的教学实力,我们还对学生实行精细的教学管理,学生进入教学区的上课、休息、自习都会有专职老师进行管理,与家长密切互动,帮助学生养成良好的学习习惯,实现行为层面的飞跃!

细致服务:多对一的教学服务,除了授课老师,学生在三立还能接受到来自学管老师、助教老师的多重服务,家长也能多角度多方位的了解孩子的学习进程与结果,专业细致的服务体系帮助家长更加了解孩子,帮助学生取得更好的*。

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  • 课程数量

    10

  • 分校数量

    2

  • 学员评价

    0

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