引入多媒体和互联网互动式教学,量身打造课程
新鸿书院老师直接接听
陈姝卿优秀青年古筝教师,获得古筝十级专业证书,自幼热爱传统文化和艺术,习筝以来经多位老师的悉心传授及自己用心专研,掌握了古筝演奏技巧的精髓,不断精进的同时在音乐上逐步拥有了自己的认识。擅长各个年龄段的古筝教学,在教学过程中注重对学生的兴趣的培养,引导其自发的学习,快乐的学习,达到事半功倍的效果,且重视与学生和家长的沟通,从中发现问题,并解决问题。教学思路及方法:一、根据每个孩子的性格、思维、和学习进度有别,进行因材施教,针对不同的孩子用不同的方式方法。二、根据学员根本情况有计划、有步骤的设计一些由浅入深,由易到难的教学内 容,科学的掌握古筝演奏技巧。三、在课堂上结合国学小故事引导学员对传统文化的了解,教授专业知识的同时注重品性的培养。
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本科学历,毕业于湖北师范大学音乐系,拥有高级教师资格证。自9岁开始学习古筝,16岁通过古筝十级考试考核。2008年参加湖北武汉多芬艺术培训学校古筝专业提升班学习。大学期间重点学习了古筝理论与教学并获得课堂教学比赛奖励。拥有丰富的教学经验,她以竭诚的爱心,很强的亲和力,爱生重教,因人施教,用自己的心血和智慧培养了一批又一批古筝考级优秀小选手。在她的学生中曾获得过第九届香港国际青少年艺术节上海选拔赛古筝演奏银奖;她本人在文化部第十三届青少年优秀新人湖北选拔赛中获得音乐专业组银奖;在第十五届“德艺双馨”中国文艺盛典江西省总评中荣获“优秀指导教师奖”。
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自幼学习书画,后天津美术学院国画工笔人物专业硕士学历毕业,工笔,写意,人物,花鸟均有深入学习。作品曾入选全国美术家画展,湖南大学生艺术展等。现为天津青年画院画家,“一幅画”签约画家。鲍老师从事儿童国画教育多年,教学经验丰富,深受家长和学生的信任和喜爱。能够独立完成课程课件制作,并应用于教学中,运用图文并茂的形式展开教学,使学生全方面的认识国画,并喜爱国画,并穿插国学小讲堂,提高学生的文化素养及做人的礼仪。课后进行详细的点评和讲解,针对不同学生的学习进度和理解能力,因材施教,并布置好课后作业,和家长及时联系并认真解答各种问题,不断鼓励孩子,认可他们的表现,让他们真正的爱上国画。在国画的学习中修身养性,体会水墨的魅力;用国画语言表达情感,打开孩子的艺术心智;充分理解国画背后的历史故事,增长国学常识。
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字“谷水”。毕业于安徽省宿州学院美术系书法学专业,获艺术学学士学位证书。师从著名书法家唐亮老师,在校期间作品多次入展,马老师的课堂生动活泼有趣,喜欢用历史小故事去引导孩子,寓教于乐,对待孩子有耐心,恒心,爱心,是一个富有教育情怀的老师。兴趣是好的老师,让孩子在书法的世界里寻找墨香的独特味道,独有的艺术气息,淡雅的风格,找到有意义的自我,还有在学习上好的伙伴!
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倪宗辉,字子泉,号裕溪人,安徽师范大学美术学毕业,主攻方向为中国画。师从国家一级美术师,小写意花鸟名家张诚先生。作品《疾风图》入选“我的青春·我们的梦”安徽省大学生美术作品展;作品《九华寻隐图》参与全国第九届书画大赛获优秀奖。 自大学起就教授4-12岁孩子国画课程,热爱教育,喜欢孩子,对待学员亲切自然,能够根据学生的性格特点和学习情况进行因材施教,受到家长和学生的一致好评。
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