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适合对象：对逻辑思维培训,早教幼教等有兴趣学习的学员
杭州培飞思维馆是一家专注于2 . 5 - 9 岁儿童思维启蒙的专业机构。培飞思维课程具有完善的数学知识体系，通过灵活有效的教学方法培养儿童扎实的构建知识，注重培养和训练儿童的结构化思维。培飞结合专业系统的课程体系和思维可视化的个性教学，配合自主研发的专业教具进行有趣的对 战游戏、团队游戏，让孩子在主动参与的浸润式课堂中感受轻松愉快的学习氛围，直观、深刻地建 构儿童扎实的数学知识系统；发展高阶思维能力、提升儿童专注力；在主动思考与解决数学问题的 过程中提升数学思维逻辑能力。彻底打破数理思维难学、枯燥的片面学习模式。真正地让孩子快乐地学。
培飞思维课程包括 2.5-3岁的kids思维启蒙课，3-6 岁思维启蒙课程和 6-9岁基石培优课程。知识划分为四大领域： 数与运算、平面图形、立体图形、规则/分类/测量。杭州培飞思维馆已经在杭州落地10年，课程根据杭州本地化进行不断的迭代升级中。
杭州培飞思维馆:专注于2.5-9岁儿童素质教育培养，通过直观有趣的教具游戏、独特的对战、团队游戏和可视化个性教学，轻松建构孩子的多元思维能力与思维品质，培养孩子提出问题、分析问题、解决问题的能力。
培飞更懂家长难题
枯燥的教学方式让孩子提不起兴趣怎么办?
家长不会辅导?
启蒙资源难找?
总是依赖家长，无法独立解决问题?
思维发展关键期
2.5-9岁是孩子思维和智力发展的关键时期，在这个阶段用系统科学的方法对孩子进行思维启蒙，有助于培养孩子良好的思维习惯，让孩子在主动的探索中，全面提升记忆力、分析力、创造力等，对孩子未来的智力发展、情商提升及学习、生活能力的养成打下坚实的基础
三大培养模式
生活起源
知识建构
拓展应用
从生活场景出发，改变传统教学模式，
发展高阶思维，由点立完整的认知概念、提出问题、解决问题、到面构建知识网络
培养目标
全面提升孩子专注力、沟通表达能力、分析能力、总结概括能力、思考能力、创造力等，对孩子提升智力发展、心智成长、解决问题的能力的养成打下坚实的基础。
培飞课程 循序渐进
螺旋上升的课程设计,涵盖幼儿思维启蒙四大知识模块
数感培养
形状认知
数感初步
图形基础
数量认知排序
图形感知辨识
数的关系与比较
图形分合
数字的运用
图形变换关系
空间关系
规则分类与测量
空间方位感知辨识
集合分类
立体图形认知辨别
规律模式
立体建构与分合
路径变化
立体转换与变化
比较与测量
