英语学习的漫长又冗长。说漫长，是因为我们每个人从小学开始接触英语，整个过程贯穿中学高中大学以及之后的求学生涯；说冗长，是因为在此期间有很多内容是重复性的，有些重复不能说是没有意义，但是在概念上，确实是延长了学习的过程与内容。
与英语相比较，由于德语备考学生时间比较紧，加之目的性很强，所以在学习方案的制定方面，针对性与提高分数是最重要的。
与英语高中三年大概900课时的英语课量相比较，德语从0基础入门到参加高考并取得好分数，需要大概400课时。
课程时间安排
计划1（高二假期在校生/一年学习计划）
假期时间期间上课天数课时/天阶段所用课时共计
暑假（~30天）20480
寒假（~20天）10440
周末 （~35周）2（35周）4280
400
计划2（高一假期在校生/两年学习计划）
假期时间期间上课天数课时/天阶段所用课时共计
暑假（~30天）15（*2暑假）4120
寒假（~20天）10（*2寒假）480
周末 （~25周）1（*2年周末）4200
400
计划3（高中新生/3年学习计划）
假期时间期间上课天数课时/天阶段所用课时共计
暑假（~30天）25（*3暑假）2150
寒假（~20天）10（*3寒假）260
周末 （~30周）1（*3年周末）2180
390
也许有的家长会感叹，上课时间安排太密，不一定能协调好德语学习进度与校内学习内容，考高考对于大部分人而言，都是一条难行的独木桥，全国高考生人数近千万，不努力怎么会有收获！德语也有谚语：“Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr”“Aus nichts wird nichts”（少壮不努力，老大徒伤悲；不付出就没有收获）。
计划4（初二在校生-适用于去德国读高中）
假期时间期间上课天数课时/天阶段所用课时共计
暑假（~50天）404160
寒假（~40天）254100
周末 （~36周）354140
400
计划5（初中新生/适用于去德国读高中）
假期时间期间上课天数课时/天阶段所用课时共计
暑假（~50天）20（*2暑假）4160
寒假（~40天）15（*2寒假）4120
周末 （~36周）30（*2年周末）2120
400
