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北京高级系统架构师

北京高级系统架构师

¥5800

适合对象:项目经理、系统架构师、系统分析师、高级程序员、资深开发人员。

课时: 班型:白天班 班制:小班

开设课程校区:北京海淀校区

课程介绍

关于举办“高级系统架构师”培训的通知

各有关单位

中国科学院计算技术研究所是国家专门的计算技术研究机构,同时也是中国信息化建设的重要支撑单位,中科院计算所培训中心是致力于高端IT类人才培养及企业内训的专业培训机构。中心凭借科学院的强大师资力量,在总结多年大型软件开发和组织经验的基础上,自主研发出一整套课程体系,其目的是希望能够切实帮助中国软件企业培养高级软件技术人才,提升整体研发能力,迄今为止已先后为国家培养了数万名计算机专业人员,并先后为数千家大型国内外企业进行过专门的定制培训服务。

在软件产品的开发组织中,系统架构师是软件项目的总设计师,是软件企业新产品、新技术体系的构建者,是目前软件开发中急需的高层次技术人才,为建立符合中国国情的软件开发架构设计体系,培训中心特举办“高级系统架构师”培训班,具体事宜通知如下:

一、培训对象

项目经理、系统架构师、系统分析师、高级程序员、资深开发人员。

二、学员基础

1、具有任何一种平台或嵌入式的项目设计、开发与组织的工作经验。

2、要求熟悉软件工程相关知识并有一定实践经验。

三、师资

由业界知名软件架构师亲自授课:

谢老师 培训中心副校长、教授,大型电子对抗项目首席系统架构师

四、培训要点

什么是设计呢?设计是一种对话,它不仅仅是与利益相关方的对话,也是自己与自己的对话。对于设计人员来说,本身的工作背景只是一个点,如果思考方式仅仅依靠这个点,慢慢的思想就被禁锢住了,这会严重约束我们的发展。我们必须撕破这个束缚,站在更高的角度看软件,这才能寻求更大的发展空间,本课程主要思想如下:

1,纵观过去10年软件工程思想的演变,设计思想发生了深刻的变化,我们如何与变化一起前行?面对新的思想,很多人都在强调什么(what),但却忽略了为什么(why)。深入理解这些变化的原因以及解决方案,才能使我们的设计水平发生质的转变,上升到一个新的高度。设计的质量是由设计人员的质量决定的,新的思想能够帮助我们应对软件开发的主要挑战,并且指导我们按照什么方法去应对这些挑战。

2,创新是企业的命脉,创新思维是怎么样形成的?如何应用创新思维来引导技术架构的设计?在由封闭走向开放的发现、发展进程中,人们不再把软件看成一成不变的东西,而是一个可培育可成长的活物,我们的设计思维如何为这种理念提供更好的支持,从而为构建可维护、易扩展、可移植的软件寻求更好的帮助呢?

3,优秀的设计师是怎样成长起来的?任何人的成长都离不开实践,在实践中解决问题,在实践中增长才干,这就形成了深厚的积淀。但是光有积淀是不够的,还需要把实践中的问题进行梳理,通过深刻的分析,发现其中的规律,上升到理论的高度,并用理论来指导实践。正是在这种一层又一层的循环中,才能使我们上升到前所未有的高度。

4,在新一轮软件思想的变革中,用户体验得到空前重视。架构师应该如何迎接这些挑战?如何依靠用户参与的软件评价、分析帮助我们发现架构的问题,寻找架构改进的方向和重点,挣脱原有思维的束缚从而创造出伟大的产品?

5,课程将以全新的设计方引入思考的框架,然后直接通过案例分析进入设计过程,在现实的背景下,鲜活而深刻的发现问题并解决问题,使学员逐步领悟:如何进行系统思考?如何系统化考虑各种关系?如何把目标、人、技术三者统一起来?如何发现问题并提出解决方案?在这个基础之上,进一步归纳整理寻找规律,上升到理性的高度,完成人们认识事物螺旋上升的循环。

从这个意义上说,本课程与其说是告诉人们怎么设计,还不如说是描述了一个向更高层次蜕变的故事,这个故事中蕴含的思想,可能比仅仅告诉人们怎么去做更有意义。

希望学员通过课程不但能掌握现代软件系统设计方,更要根据组织所处领域的不同,通过总结历史形成的经验、教训、方法、模式,经过归纳整理,形成具有本组织领域特色的系统设计方法,并最终形成对本组织有价值的智力资产。

五、培训内容

第一讲 系统思考:软件架构设计的方

1,软件架构设计的定义与问题

软件系统架构与架构师

风险驱动:认知、规律与关注点

什么是设计与怎样设计

2,架构阶段:质量需求与架构风格

为什么质量风险决定了架构风格

案例分析:高性能分布式并行计算架构

3,构建阶段:解决进度与质量的矛盾

模型改进:问题、对策与解决方案

重构:不要让技术债务变得庞大

4,需求变更:拥抱着变化而设计

让变化成为一个重要的设计要素

关注特征:共性和可变性分析

分析矩阵:与客户一起讨论变化

在行为分析中发现共性和变化性

软件复用与框架技术

对变化建模

变化环境中的结构优化原则

第二讲 案例分析:分布式系统架构设计与优化

1,案例背景及领域分析

领域分析与建模

系统质量指标及决策

演化:愿景、目标、路线图

2,基础系统的顶层设计

根据领域分析对系统进行服务划分

分布式问题的设计考虑

分离用户界面的设计考虑

解决性能问题的设计考虑

领域对象的并发访问考虑

日志处理的并发性考虑

顶层架构设计的设计树

3,业务拓扑领域对象设计

支持软件模型的重新组织

提高访问领域对象的性能

提供组织标准列表

支持重新配置行为考虑

4,业务拓扑领域对象的新问题

实现全局拓扑管理功能

业务拓扑的遍历考虑

支持业务流扩展

业务拓扑的配置方案

5,资源应用的考虑与设计

关系型数据库应用考虑

合理的设计缓存

维护内存中的存储单元数据

业务拓扑领域对象接口详细设计

领域对象设计的设计树

第三讲 理论归纳:架构设计的过程与模式

1,如何把经验归纳总结成理论

从过程的角度进行归纳总结

从模式的角度进行归纳总结

把模式嵌入过程:模式语言

模式语言的表现形式

2,顶层架构设计过程域

解决从混沌到结构的问题

解决分布式基础设施中的问题

解决事件分离和分发中的问题

解决接口划分中的问题

3,领域对象设计过程域

解决对象划分中的问题

解决并发方面的问题

解决同步方面的问题

解决对象之间的交互中的问题

解决适配与扩展中的问题

4,资源应用过程域

解决资源管理中的问题

解决数据库访问中的问题

5,结束语:执著的追求卓越

六、培训目标

1、掌握现代软件架构设计的核心思想与方法,并能够在设计质量优化中灵活应用。

2、理解影响软件架构设计质量的问题、对策、解决方案与整体应对策略。

3、能够发挥创造性思维去改进已有的过程与设计方案,从而达到高质量与低成本的目的。

七、培训时间、地点

时间:2017年5月18日-5月20日 地点:上海

2017年6月21日-6月23日 北京

八、证书

培训结束,颁发中科院计算所职业培训中心“高级系统架构师”结业证书。

九、费用

培训费:5800元/人(含教材、证书、午餐、学习用具等)。住宿协助安排,费用自理。

学校介绍

中科院计算所培训学校(北京市海淀区中科院计算所职业技能培训学校)成立于1987年,是计算所根据国家普及计算机知识,培养专业计算机人才而创建的。培训中心依托中国科学院强大的技术背景,历经二十年的发展,为全国各企事业单位、部队、院校等累计培养了近十七万人次的计算机专业人才,并为多家企业提供了高质量的咨询服务,现已形成企业内训、高端公开课、GJB5000A/CMMI培训与咨询、企业全方位咨询服务四大业务模块,在业界具有良好信誉。

“科学、高效、权威、品质”是北京市海淀区中科院计算所职业技能培训学校的经营宗旨,面向企业人是其明确的市场定位。中科院计算所针对企业的信息化建设具有悠久的历史,其IT技术培训是一个长期积累、与时俱进的过程。1987年,我国的信息化建设十分滞后,计算机相关设备仅见于政府、部队和部分大型国内企业,专业技术急待普及,中科院计算所适时创建了培训中心,从计算机的基本概念、原理和维护到Windows、unix、linux应用到Oracle、DB2、数据仓库、J2EE、.net,再到现在高端企业级需求分析、架构设计、系统设计及咨询、云计算、海量数据,始终与国际较前沿的IT技术接轨。25年,培训中心的服务广泛应用于全国各地电信、通信、电力、石化、金融、教育、部队、交通、医药、服务等各行各业,为我国的信息化建设做出了卓越的贡献,成为中国IT精英权威培训咨询机构。

北京市海淀区中科院计算所职业技能培训学校拥有一批具有多年丰富实际开发与教学经验兼备的优秀专职教师队伍、咨询专家,有一支活跃于软件行业的研发团队。中心凭借强大的师资力量,把握当今世界较前沿的开发技术,在总结多年大型软件开发和组织经验的基础上,自主研发出百门课程体系,满足企业各层次的培训需求,其目的是希望通过有经验高水平教师的讲授来真正解决企业信息化建设中的问题,切实帮助中国软件企业培养高级软件技术人才,提升企业的整体研发能力。授课教师从思想、方法和技术三个层面系统讨论企业信息化建设及大型软件设计理论和方法,并且通过一些精心选择的案例,揉合教师的大型项目经验,以项目过程中的问题带动原理的描述,理论和实际相结合,重点讲清问题,从而使学员在企业信息化建设项目中发挥更大的作用。

面对千变万化的IT技术,北京市海淀区中科院计算所职业技能培训学校不仅传授给学员当今IT潮流较核心的前沿技术和解决问题的方法,同时也为学员提供后续技术支持,更指导学员如何把握技术动态的方法和考虑问题、潜心学习的思维方式,旨在为国内外各企事业单位培养实用型、潜力型IT高端管理、创新人才,实现“与企业共发展,同携手开创未来”的美好愿景。

我们承诺:充分的资源共享、完善的管理模式和立足潮头的前沿技术,必将使您在更广的领域享受到更佳的培训服务!为了明天,我们一起努力

北京中科院计算所培训学校

  • 课程数量

    43

  • 分校数量

    1

  • 学员评价

    0

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