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（1）阅读教材，看哪些章自己觉得容易理解；（2）尝试做几道各章节中的习题，看哪些章节更适应，*较好；（3）哪些章节的内容在以前的学习工作中接触较多，概念比较熟悉，有感性认识。基础较好的章节就是重点章节，认真仔细阅读这些章节的教材，确保这些章节出现的考题得分。对于基础过于薄弱的章节（重点章节除外），可以适当放弃。
2024/10/11 9:04:34
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