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幼儿教师在教学活动中根据幼儿特点，尽量使用幼儿语气、口语化的将自然界和生活中事物的种种现象、变化的前因后果作出正确的解释和生动的描绘，使幼儿易于理解、掌握和接受。
2024/3/2 9:14:15
与华中师范大学、湖北师范学院等院校合作，联合教学，共同培养
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